题目内容

【题目】下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）

A．肾蕨有根、茎、叶的分化

B．海带有根和叶，没有茎

C．三种植物都能进行光合作用

D．葫芦藓可作为空气污染的指示植物

【答案】B

【解析】

试题分析：海带属于藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误。

练习册系列答案
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【题目】“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（ ）

A. 外果皮、内果皮、种子

B. 外层种皮、内层种皮、种子

C. 果皮、种皮、种子

D. 果皮、种皮、胚

【题目】如下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是____,通过②过程____才能使细胞数目不断增多。

(2)③表示的变化,在生物学上称为　　__,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去________。生物个体开始进行________,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的____________。

(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的____中含有主要的遗传信息。克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的____。

(4)D阶段的结构可以有机地结合在一起形成________,然后构成植物体。

【题目】黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。

（1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在__________环境中。（明亮/阴暗）

（2）该实验控制的变量是_____________。

（3）针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:________会影响黄粉虫的生活吗？

（4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验 （_______）

A、光线的强弱与麦麸的有无 B、麦麸的有无 C、温度的高低 D、光线的明亮和阴暗

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

1只

阴暗

10只

9只

8只

10只

9只

（5）若将10只黄粉虫放入上图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如图：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的_______值。

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是

A.眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的

B.3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异

C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状

D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%

【题目】下图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。

（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号 所示结构，液泡是图中标号所示结构。

（2）B图中草履虫靠图中标号 纤毛的摆动在水中旋转前进。

（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。

（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④

【题目】许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的，知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然，下列叙述中，不符合科学事实的是（ ）

A．蛋白质是生物的遗传物质 B．月相呈现周期性变化

C．引起食物腐败的是微生物 D．液体的沸点会随气压的增大而升高

【题目】科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（ ）

A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体

【题目】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：

（1）从①注水，不会从③流出，是因为存在〔 〕 。（〔〕内填数字，横线填名称）

（2）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是 ，完成此过程的主要器官是 。

（3）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的 （填图甲中字母），若被运输到

肾脏，最终在肾脏细胞的 中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是 。

（4）d中的 通过生理过程e，全部进入血液。

（5）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了 的生物学观点。

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