题目内容

日本政府认为,从19世纪60年代到20世纪40年代,是日本的“第一次远航”,通过富国强兵,日本成为世界列强之一。从20世纪50年代末到70年代末,是日本的“第二次远航”,通过30年代的发展,日本实现了在经济上赶上欧洲的夙愿,成为世界经济大国。从20世纪80年代起,日本开始了从经济巨人向政治大国迈进的“第三次远航”,以迎接21世纪日本为中心的太平洋时代的到来。

结合所学知识,回答下列问题:

(1)在日本的“第一次远航”中,日本为实现成为列强的梦想,作了哪些努力?

(2)在日本“第二次远航”时,有哪些对日本经济发展的有利因素?对我国现代化建设有哪些启示?

(3)在日本“第三次远航”中,日本前首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社,日本政府通过了歪曲历史美化侵略的教科书的审定,遭到亚洲许多国家和各国人民的反对。结合所学知识,谈谈日本政府应持有怎样的态度?

(1)1968年,日本明治维新,使日本逐步转变为资本主义国家,并走上对外侵略扩张的道路。

(2)有利因素:

A朝鲜战争,美国在日本的大量军事订货的刺激。B利用美援,引进高新科学技术。C利用当时稳定的国内环境。

借鉴:A保持政局的稳定和政策的连续性B重视引进和发展高科技C重视教育,培养人才D加强国际间的交流,学习西方先进经验。

(3)正视历史,勇于承担历史责任,向被侵略国家和人民道歉等。

练习册系列答案
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.阅读下列材料,回答问题。(13分)

材料一

19世纪中期,德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家,1853年,美国强行打开日本的大门后,西方列强纷纷侵入日本,日本主权开始丧失,经济遭到破坏。面对内忧外患的严峻形势……1868年,日本政府开始进行改革。

                                               ——岳麓版九年级历史上册

(1)1868年日本开始进行的这次改革史称什么?它对日本产生了什么积极作用?(3分)

材料二

      随着国力的增强,日本制定了以朝鲜为跳板向中国扩张的计划。1894年,朝鲜爆发农民起义,清政府应朝鲜政府请求,出兵帮助镇压。日本乘机派兵到朝鲜,制造事端,对中国开战。

                                                       ——岳麓版八年级历史上册

材料三

(3)二十世纪上半叶,日本军国主义不断对外发动侵略战争,不仅侵略亚洲各国,而且挑起太平洋战争。仔细观察上图,它反映了什么历史事件?(2分)

材料四

       第二次世界大战末期的1945年7月,苏、美、英三国首脑举行波茨坦会议,会议期间,发布了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》,《波茨坦公告》第八条明确指出:《开罗宣言》之条件必将实施。而《开罗宣言》中明确规定,日本所窃取的中国之领土归还中国。

    《波茨坦公告》是确定二战后国际秩序的重要文件,保证了东亚地区从战乱走向和平、从衰落走向繁荣。但是,日本政府总是罔顾历史事实和国际法理,其恶劣行径充分暴露出对侵略历史不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的扭曲心态。历史是客观存在……如果日本不对照历史的镜子反省自己,反之一意孤行地挑起二战结果和战后国际秩序,日本将永远走不出历史的阴影,日本同亚洲邻国的关系将没有未来,最终只会永远被钉在历史的耻辱柱上。

                                                             ——新华网文章

(4)《波茨坦公告》《开罗宣言》对解决中日钓鱼岛争端有何重要意义?你认为日本就怎样才能走出“历史的阴影”?(4分)