实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

（提出问题）他们要探究的问题是_____。

（查阅资料）Ba(NO3)2溶液显中性，且Ba2+有毒。

（实验探究）玲玲用上述物质做了下列几组实验

（记录和解释）

（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

（2）请写出组合③的化学方程式_____。

（实验结论）他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀、气体或_____生产时，复分解反应才可以发生。

（拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

（实验1）探究沉淀的成分。

（提出猜想）Ⅰ。沉淀只有BaSO4 Ⅱ。沉淀只有BaCO3 Ⅲ。沉淀中含有BaSO4和BaCO3

梅梅取少量沉淀于试管中，滴加_____（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的。

（实验2）探究清液的成分

①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液，无明显现象。

②量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴_____，有白色沉淀产生。

（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是_____（指示剂除外）。

（处理废液）为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的_____，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

（交流与反思）根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____（写化学式）。

（1）仪器a的名称是_____；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为_____（填序号），化学反应方程式为_____。

（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在_____；用F收集H2时导入气体的导管端为_____（填“b”或“c”）；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____，则气密性良好。

（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是_____（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，_____。

（4）若用过氧化氢溶液制备O2，把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在_____端（填“b”或“c”）连接上一个量筒。

（1）图1为电解水的实验，a试管中收集到的气体为_____，此反应的化学方程式_____；

（2）自来水厂净水过程的主要操作流程如图2：

（资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2·12H2O]，消毒剂有液氯。）

（3）明矾的作用是_____；其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。

（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图3为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。

A 分子质量 B 分子运动 C 分子间隔 D 分子种类

（5）图4净水器入水口在下方的优点是_____。

A 使水的化学性质发生改变

B 有助于除去悬浮性颗粒

C 不易堵塞活性炭孔

D 可以将硬水软化

（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）_____。

①抑制水中所有动、植物的生长；

②不任意排放工业废水；

③大量使用化肥农药；

④生活污水经过净化处理后再排放。

（1）化石燃料包括煤、石油和_____。

（2）铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于_____。（填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”）

（3）厨房中下列物质加入水中能形成溶液的是_____（填序号）

a、植物油 b、面粉 c、蔗糖 d、食盐

（4）为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的营养物质主要是维生素和_____。

（5）化肥对提高农作物产量具有重要作用，化肥材料中硝酸铵NH4NO3不能与_____。（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用。请你写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_____。

（6）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的是_____作用。

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸

C．向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

D．将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

A.该反应是化合反应B.甲一定是该反应的催化剂

C.反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5D.丙可能是单质

A. 变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O

B. 模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同

D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

A. A B. B C. C D. D

A. t1℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30

B. t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等

C. 温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙

D. t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

A. 该反应属于置换反应

B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2

D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7