【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图，其中代表碳原子，代表氢原子)。

(1)物质X的化学式为____。(提示：碳元素写在前面)

(2)物质X中碳、氢元素的质量比为____(最简整数比)。

(3)该物质中氢元素的质量分数为____。(计算结果精确到0.1%)

(4)3.2g该物质中碳元素的质量与___g二氧化碳的碳元素的质量相等？(列式计算)

（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。

（猜想与验证）(1)确定水的组成。实验装置示意图如图：

通电一段时间后，对两支试管中的气体进行检验，试管b中的气体可使带火星的木条复燃，说明是___；将试管a中的气体移近火焰时有爆鸣声，说明是___。该反应的文字表达式为___。

实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。

(2)确定汽油的成分。操作如下：

实验结论汽油的组成中含有____。

（实验延伸）请你用物质组成的观点解释水是否可以变成汽油____。

（实验装置）如图1所示。

（实验步骤）

①检查装置气密性；

②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片

③_____，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满。

(1)写出仪器A的名称___；

(2)步骤①中检查装置气密性的方法是____；

(3)步骤②中塞进双孔橡皮塞的方法是____；

(4)步骤③中验满的方法是____；

(5)若用图2装置收集O2，则O2由_____端通入(填“a”或“b”)；

实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧。

(1)该反应的现象为：放热，______，生成黑色固体

(2)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是____，写出加热KMnO4反应的文字表式____。

(1)物质A的化学式为____，物质B中元素的化合价为____。

(2)B-D反应的文字表达式____。

(3)A→C化学反应基本类型为___。A与C化学性质不同从微观角度解释是因为____。

(1)A物质的名称是_____，操作①的名称是_____，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、___________等仪器，其中玻璃棒的作用是_____；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因_____。

(2)操作②应选用的装置是_____(填下图中的序号，下同)

(3)小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，没有泡沫，说明液体D是_____水。操作③应选用的装置是_____(填序号)，经过操作③以后，小林重复上述实验加少量肥皂水，他观察到的实验现象是_______________

(1)锥形瓶内盛放的是____。

(2)装置A是用来检验____(填“吸入”或“呼出”，下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验____气体中二氧化碳含量的。

(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象____。

(1)闭合电源开关，可观察到白磷____，白磷所发生反应的文字表达式为_____。

(2)装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面____。

(3)通过这个实验得出的结论是____。

(1)地壳中含量最多的金属元素排在元素周期表的第____周期。

(2)元素的种类由原子的____(填序号)决定。

A 质子数

B 中子数

C 核外电子数

D 最外层电子数

(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。

(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号____(任写一种)。

(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格，你能从该单元格中获得的信息有____(合理均可，任写一种)。

(6)和所对应元素的化学性质____(选填“相似”或“不相似”)。

(1)以上四种粒子的结构示意图中，具有相同质子数的粒子是___(填字母代号)。

(2)以上四种粒子中，能得到电子的是___(填字母代号)

(3)D中x=____。

甲乙丙

（1）用化学方程式表示甲的一种用途：_____。

（2）由乙转化为甲的化学方程式为_____。

（3）由乙转化为丙的化学方程式为_____。