A.实验过程中，汞槽内的汞会倒吸入曲颈甑中

B.实验过程中，装置内至少发生两个化学反应

C.实验过程中汞的用量可能会影响实验结果

D.需待装置冷却至室温才能测量容器中气体的体积变化量

(1)一个C2H5Cl分子中含有______个原子。

(2)氯乙烷中碳元素和氢元素的质量比是______。

(3)计算129g氯乙烷中含有氯元素的质量___。

(1)写出物质B的化学式：___。

(2)写出D和F反应的实验现象：___。

(3)A、C是组成元素相同的无色液体，但是它们的化学性质不同，原因是___。

(4)写出C分解生成D和E反应的文字表达式：___，其微观实质是___。

为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：

①浓盐酸会挥发出氯化氢(HCl)气体浓氨水会挥发出氨气(NH3)，两种气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)；

②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。

然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。试回答以下问题：

(1)图一中“魔棒生烟”的魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是____。

(2)“魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是___，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是___(填字母)。

A 所有元素的化合价都不变

B 有一种元素的化合价改变

C 有两种元素的化合价改变

D 所有元素的化合价都改变

(3)图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是___(选填“d”“e”或“f”)，理由是___。

(4)如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更____(选填“快”或“慢”)地观察到白烟的产生，原因是___。

(5)图二实验相较于图一实验，具有的优点是____。

(1)写出标号①的仪器名称：____。

(2)若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是____。

(3)装置B和装置C也可以用于实验室制取氧气，其中需加入的固体物质是____。装置C的优点是____。

(4)某同学用装置D收集满一瓶氧气后，将红热的铁丝伸入装置D中进行实验，实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因：____。

(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取较纯净的甲烷气体，应选择的发生装置和收集装置是____(填装置编号)。

(1)小明要完成过滤操作，还需补充的仪器是____。

(2)小明在过滤后观察到滤液仍然是浑浊的，可能的原因是____(写一点即可)。

(3)小明发现我们生活中的____可以代替滤纸来完成此操作。

(1)表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，同一周期元素原子的____相同。

(2)如图2结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是___(填字母)。

(3)写出表中一种带两个单位负电荷的离子的符号：____。

(4)由11号和17号元素组成的化合物的化学式是___。

A.它们的化学性质相同B.铝在地壳中含量最高

C.碳的原子序数为6D.碳的相对原子质量为12.01g

（实验回顾）如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的符号表达式_____。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进人瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（问题提岀）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

（实验改进）

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如表。

（交流表达）

（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的符号表达式_____。

（2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____（计算结果精确到0.1%）

（1）请写出下列物质的化学符号：D_____G_____H_____

（2）请写出下列反应的符号表达式：①B→F____，②A→C_____

（3）请指出C→B+H所属的基本反应类型为_____。