【题目】某兴趣小组活动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
（查阅资料）白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 | 热水中白磷、b试管中红磷都没有燃烧的原因分别是_____；____。 |
（反思与评价）(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____。
(3)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧，经检测生成物为水和二氧化碳,写出反应的化学方程式____。
【题目】用化学符号表示：
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。
①_____；②____；③____。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由阴阳离子构成的是___。
(3)请用化学符号填写：
(1)二氧化硫 | (2)氧化钙中钙元素显+2价 | (3)2个氢原子 |
_____ | ____ | ____ |
(4)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：
甲图中①代表的元素符号是___，乙图中所示元素原子的核电荷数是___，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是____。丙图所示粒子属于____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，其微粒符号是_____。
