【题目】物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途对应正确的是( )
A. 氧气能燃烧----------------氧气用于炼钢
B. 二氧化碳能制汽水----------二氧化碳呈酸性
C. 铁制品表面涂铝粉防生锈----铝易与氧气反应形成致密的氧化膜
D. CO能冶炼金属------------ CO具有可燃性
【题目】下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示－个原子，还能表示一种物质的是( )
A. Cu B. 0 C. N2 D. CO2
【题目】化学来源于生活，服务于生活，下列说法错误的是( )
A. 保鲜膜属于塑料制品
B. 厨房内煤气泄漏，应打开排气扇通风
C. 为使煤块充分燃烧，要粉碎后使用
D. 为预防骨质疏松，老年人应适量补充钙元素
【题目】把100克98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需加水______________克。
【题目】为了制取CO2气体并验证其性质，小林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题． （1）写出标号仪器的名称：① ， ②；（2）实验室制取并收集少量二氧化碳气体应选用的装置组合是（填装置字母代号）；（3）若用装置E、F、G验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ， G中观察到下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 ．
【题目】生活中用洗涤剂、汽油、氢氧化钠处理油污，请说明它们的原理有何不同？_________
【题目】请用所学的化学知识解释下列问题：
（1）从分子的角度分析，湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因。_______
（2）农药“波尔多液 ”由硫酸铜和石灰乳配制而成，用化学方程式表示不能用铁制容器盛放的原因。________
【题目】请回答下列问题：
（1）做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色，这是为什么？_________
（2）酸雨产生的原因是什么？_________
（3）回收利用废旧金属的一种作用是什么？____________
【题目】如图如示，若将“稀硫酸”比作初三学生，在“应急演练”中，要从顶层入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为该层通道），“稀硫酸”要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达下一层或出口处，请根据图示回答以下问题． （1）若按“速度最快”（化学反应速度最快）的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口→→→→→→出口．所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有种；（2）若将“稀硫酸”改为“稀盐酸”则无法通过第层．
【题目】除去氯化钠中混有的少量碳酸钠，应选用的一种试剂是____________。
