（1）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（填序号）
A.三氧化二铁
B.氧化铝
C.氧化铜
D.氧化镁
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，（填“能”或“不能”）用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置，反应的文字表达式是 ．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（填序号）．
A.不变
B.变大
C.变小
D.可能变大也可能变小
（4）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是
A.不能产生氧气
B.生成氧气的速率慢
C.产生氧气的总量减少
D.没有氯化钾生成．

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 金属单质

【题目】如图一是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②③的仪器名称：
①；②；③ ．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是；
②收集所得气体可选用的一种装置是 ．
③检验收集的气体是氧气的方法 ．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采用了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL，50mL，75mL，100mL，125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1﹣5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号） ， 理由是 ． 其反应的文字表达式是 ， 该反应所属的基本反应类型是 ．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复然
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复然
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图一中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图二所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．

【题目】下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）
A.乙炔+氧气 二氧化碳+水
B.铝+氧气 氧化铝
C.碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳
D.氢气+氧 气水

【题目】水是生命之源．
（1）取浑浊的河水进行 ， 可除去不溶的固体颗粒：要除去滤液中的颜色和异味，可加入 ．
（2）生活中常用来区分硬水和软水．
（3）电解水实验如图所示，通电一段时间后，可以观察到玻璃管中产生气体的体积关系Va：Vb为 ， 反应的化学方程式为 ， 该实验证明了水是由组成的．

（4）配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），需氯化钠和水的质量分别为、 ． 主要步骤有计算、、量取、溶解．

A. 电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃

B. 磷在空气中燃烧、产生大量的白雾

C. 在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色

D. 铁在空气中剧中燃烧,火星四射，生成成黑色的固体

A. 干冰作制冷利 B. 乙炔与氧气形成高温氧炔焰

C. 石墨用于制铅笔芯 D. 武德合金做保险丝

A. 冶炼金属 B. 制造火药 C. 饶制陶器 D. 蚕丝织布

（1）检查河水是硬水还是软水，可用的物质是________；

（2）生活中硬水软化的方法是____________；

（3）活性炭能除去河水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_________性；