【题目】下列对于科学探究的意义的认识错误的是（）
A.化学实验室进行化学科学探究的意义的重要途径
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究的意义是独立完成的过程，不需要合作
D.科学探究的意义始于问题

【题目】“漂白粉”可用来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙化学式为[Ca（ClO）2]．请回答：
（1）次氯酸钙中氯元素的化合价为；
（2）次氯酸钙的相对分子质量为；
（3）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为；
（4）计算28.6克次氯酸钙中氧元素的元素（写出计算过程和结果）

【题目】A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A，C是无色液体，B，F，G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

（1）请写出下列物质的化学符号：D ， G ， H ．
（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F ， ②C→B ．

【题目】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：量取8mL稀硫酸，应选用mL的量筒．
玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端,然后稍稍用力转动插入．

【题目】请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
加热试管时，先均匀加热，后集中加热，；滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，；过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，；量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视， ．

【题目】请将下列错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．
用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 ． 过滤操作中，滤纸破损 ． 稀释浓硫酸时，将水倒进浓硫酸里 ． 用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘 ．

【题目】如图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．

（1）图中标号仪器的名称是①② ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），反应的文字表达式为 ． 主要实验步骤有：①加热②向试管中装药品③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出．正确的实验操作顺序是（填序号）．
（3）已知：某气体只能用D装置收集，而不选用C和E装置，可能的原因是： ．
（4）实验室一般用大理石和稀盐酸发生反应得到二氧化碳气体，请推测制取二氧化碳气体的发生装置是（填字母）．

【题目】某学生测定的下列数据中，不合理的是（）
A.用10mL量筒取了7.4mL水
B.用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g
C.用测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
D.用pH试纸测得某次酸雨的pH约为6.5

【题目】如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）

A.碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B.碘原子最外层有7个电子，与氯原子的化学性质相似
C.碘盐中含有硝酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为﹣1
D.碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子