[题目]为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数.取某稀硫酸溶液20 g.逐滴加入氢氧化钡溶液30 g.同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH的变化情况.过滤后得滤液47.67 g.请你通过——青夏教育精英家教网—

【题目】为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氢氧化钡溶液30 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH的变化情况(如图所示)。过滤后得滤液47.67 g。请你通过计算，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。

【题目】镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：

写出下列方程式（_____________________________）④______________________________

【题目】下列说法正确的是( )

A. 20℃时氯化钾的溶解度是34g，则20℃时氯化钾溶液中溶质、溶液的质量比为34：100

B. 20℃时氯化钾的溶解度是34g，则20℃时氯化钾溶液中溶质、溶剂的质量比为34：100

C. 27%的硝酸钾溶液中溶质、溶剂的质量比为27：100

D. 27%的硝酸钾溶液中溶质、溶液的质量比为27：100

【题目】下列说法错误的是

A．饱和溶液一定是浓溶液

B．糖水、汽水都是溶液

C．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液

D．溶液都是均一、稳定的混合物

【题目】下图是有关物质之间的转化关系图。已知C能使澄清的石灰水变浑浊，G是一种黑色固体，H是一种红色金属单质。

(1)写出下列物质的化学式：B___________，D__________，G__________。

(2)反应“F＋G → H＋C”的化学方程式为__________，该反应中物质F具有__________(填“氧化”或“还原”)性。

(3)物质A中一定含有的元素为___________。

【题目】(一)化学用语是我们学习化学的重要工具，结合下图中的信息回答问题。

(1)图1 是硅元素在元素周期表中的信息，下列说法中错误的是（_____）

A．硅原子的相对原子质量为28.09g B．硅原子的质子数为14

C．硅元素为非金属元素 D．硅原子核外电子数为14

(2)图2中A、B、C分别为镁、氖、氯三种元素相关粒子的结构示意图，其中与化学性质相似的原子是_________(填字母)，与图3所示粒子属于同一种元素的离子是_______(填离子符号)，粒子________(填字母)对应的元素在元素周期表中位于第三周期。

(3)A、C形成的化合物的化学式为____________。

(二)化学的学科特征是在分子、原子水平上研究物质的变化。下图为过氧化氢分解的微观示意图，请根据图示回答问题。

(1)反应后“X”所表示的粒子模型是_____________。

(2)写出上图所表示的化学反应的化学方程式：________。

【题目】学习化学离不开化学实验。

(1)写出上图中标号仪器的名称：①____________，②____________。

(2)用甲装置作为制取氧气的发生装置时，使用的药品是高锰酸钾，写出该反应的化学方程式：

______________，试管口放一团棉花的作用是__________；用乙装置制取氧气后，欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，可采取的方法是__________，在分离回收二氧化锰的操作中，除使用铁架台、烧杯、漏斗等仪器外，还必须用到的玻璃仪器为___________，其作用是__________。

(3)实验室中用乙、丙组成的气体制备装置，不仅可以用来制取氧气，还可用于制取CO2气体，请用化学方程式表示制取CO2的反应原理___________，证明二氧化碳已集满的方法是_________。

(4)兴趣小组同学在实验室制取CO2时利用戊装置也收集到一瓶气体，小组同学针对该操作展开讨论，形成的以下观点中，你认为正确的有______________。

A．因为CO2能溶于水，所以收集的气体不可能是CO2 　　

B．因为CO2能溶于水，用该方法收集会造成药品的浪费

C．用该方法能收集CO2，说明CO2不可能无限度的溶于水中　

D．用该方法能收集CO2，可能是因为产生CO2的速度大于CO2溶解的速度