（1）写出图中标有②的仪器名称：②__．

（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该__与__装置连接，该反应的化学方程式为__．

（3）实验室制取二氧化碳，应该选择__装置和__装置连接，其化学反应化学方程式为__．

（1）可作干燥剂的是 _____________；（2）可用作调味品的是 _____________；

（3）可用于人工降雨的是____________； （4）可用于净水的是____________。

a．气体产物可能是二氧化碳；

b．气体产物可能是一氧化碳；

c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳．

（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式__．

（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式__

（3）同学们设计了如图1所示装置，通过实验探究气体产物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为__．

（4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，如图2装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）__．

用字母序号填空：

①属于同种元素的是__．②表示阳离子的__．

（2）用相应的化学用语回答：

①2个氢原子__②3个水分子__③2个钠离子__

④氧化铁的化学式__

⑤铁在氧气中燃烧的化学方程式__

⑥电解水的化学方程式__．

（1）水溶液的pH都_______ 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）都能除去铁锈．将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为_____。

（3）都能与碱发生中和反应．请写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式 ________________。

（4）都能与活泼金属反应。请写出硫酸与镁反应的化学方程式__________________。

A．蒸馏水 B．食用盐 C．西瓜汁 D．铁锈

信息：1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O，NO有毒，能与氧气和水反应生成硝酸。 2、在“除杂Ⅰ”步骤中，只有铁离子能形成氢氧化铁沉淀。

回答下列问题

（1）在酸浸过程中，经常要保持酸过量，理由是________；通入空气的目的是：①起搅拌作用，使反应充分，②___________。通入空气反应的化学方程式为________________________________。

（2）在“除杂Ⅰ”步骤中，加入一种金属氧化物与过量的硝酸反应，使溶液pH升高为4左右，请结合本厂实际，可加入的物质是（______）

A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO

（3）为了使产品更加纯净，在“除杂Ⅱ”步骤中，滤渣的成分是_____________________。

（4）在“碳化合成”中，生成的产物之一为碱式碳酸锌［Zn2(OH)2CO3］，还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氧化物。请写出碳化合成步骤的化学方程式__________________。

A．对二甲苯是由碳、氢两种元素组成 B．对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4：5

C．对二甲苯的相对分子质量为106 D．对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成

（1）写出标号①的仪器名称：① ；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为 ；收集 O2的 装置可选择 （填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是 （填写选项符号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ；并写出该反应的化学方程式 ；

（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体，某同学采用如下图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：① （填操作），通入混合气体，可收集到_____气体。②然后________________（填操作），又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式 。

（1） 现有H、O、C、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

①具有可燃性的气体 ；②人体中最多的物质是 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④污染空气的有害气体 。

（2） 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图：

①该陨石中含 种非金属元素，

其中含有量最多的是 元素；

②钠离子的结构示意图如图2，则X= ；

③此陨石样品中不可能含有的化合物是 。

A．CaCO3 B．K2SO4

C．Al2O3 D．SiO2