A．汞——水银

B．氧化钙——熟石灰、消石灰

C．碳酸氢钠——小苏打

D．氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠

（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ，写出A处反应的化学方程式 ；

（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 。

A．经常用水冲洗自行车可以防锈

B．可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏

C．在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒

D．用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素

A．夏天食物腐烂与氧气无关

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

D．氧气可用作火箭发射的燃料

A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒

（1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用 检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式 ；

（2）水的用途：水是常用的溶剂。

①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水 g；KNO3在水中解离出的阳离子为 （填符号）；

②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是 ，其析出的质量为 g。

（3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是 ，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施 。

（1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈 色；

（2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上， ，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。

（4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是 ；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是 ，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

（1）除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还有 ，空气中的CO2含量增多导致的后果是 ；

（2）利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出水吸收CO2发生反应的化学方程式： ；CO2可较长时间存在于深海，其原因是 ；

（3）科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：2CO2+6XC2H4+4H2O，则X的化学式为 ；

（4）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式： ；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有 。

（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为 ；

（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）；

（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。

①若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为 （写一个）；

②若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为 （写一个）。