（1）本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）。

（2）实验结论：在相同条件下，双氧水的浓度越 （选填“大”或“小”），双氧水分解得越快。

（3）小王同学用下图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。

（4）小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了，他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看法 （填正确或错误），原因是

试回答:

（1）该装置存在的一个主要问题 ，对此你的改进方法是 ．

（2）实验开始时,先通人一氧化碳,再给氧化铜加热，原因是 ，

（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。

B处能观察到的实验现象是 。

A处发生反应的化学方程式为 。

B处发生反应的化学方程式为 。

根据相关信息计算后填空：

①碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为：

②碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比_______________；

③碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_______（结果精确到0．1％)

（1）下图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是____________________________。此反应的化学方程式__________________________。

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是________（填序号）。

A．使用的红磷量不足

B．装置气密性不好

C．实验中弹簧夹没有夹紧

（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：____ _____、_______ ____、____ _____。

A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B．蔗糖溶解是因为分子很小

C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

A．灯泡中填充氮气 B．氧气支持燃烧

C．氧气供给呼吸 D．氢气用作填充探空气球

（1）写出反应①的化学方程式： ；

（2）D可能是： （填化学式）；

（3）反应②的基本反应类型是： 。

（4）写出B的一种用途： 。

（1）请用数字和化学符号填空：

①2个氮原子 ； ②4个二氧化碳分子 ；

③钙离子 ； ④钻石的主要成分 。

⑤+6价的硫元素 ； ⑥地壳中含量最高的金属元素 ；

⑦可用于人工降雨的液氮 ； ⑧氯酸钾 。

（2）元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中A表示______________；B表示__________________。

（1）写出B、C、D三种物质的化学式：B C D

（2）依次写出上文所涉及的反应方程式。

；

；

。

（1）A中发生反应的化学方程式为 。

（2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是 。

（3）D中发生反应的化学方程式为 。

（4）E中的实验现象是 。

（5）用F装置收集气体的依据是 。

（6）实验室用块状固体碳化钙与水反应，制取乙炔（C2H2）气体，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，下列供选的气体发生装置中最合适的是： （填字母）