（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ，

（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取______ 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（4）身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；

（2）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 （填字母），写出反应的符号表达式

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为：

（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧 气是否集满的方法是 。

（5）实验室要制取NO2气体做分子运动的演示实验。已知NO2可用铜片和浓硝酸反应制取，同时生成硝酸铜和水。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气密度大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒，易污染环境。

Ⅰ．实验室可用上图中的发生装置 制取NO2气体，（填字母）写出该反应的文字表达式为： 。

Ⅱ．收集NO2可用如图1所示的装置，NO2应从 端（填“a”或“b”）通入。

Ⅲ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：

Ⅳ．如图3所示，做分子运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面集气瓶中，另一瓶是空气，理由是： 。

Ⅴ．请你说出NO2的两点化学性质： 。

【题目】空气中含量最多的气体是____________。人体里含量最多的元素是_____________，由它与另一种元素组成的化合物叫做______________，而地壳中含量最多的金属元素与硝酸根[]组成的化合物化学式为__________________，其名称叫_____________。

（1）第3周期（横行）的金属元素有______________种

（2）原子序数为8的元素是_____________，它位于元素周期表中的第___________周期，第_______族；原子序数为16的硫元素的相对原子质量是_________________。

（3）通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头。则硅元素属于__________________元素；氟元素属于___________元素。（选填序号）

①金属 ②固态非金属 ③气态非金属

（1）明矾溶于水后可以_______________水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用。

（2）可以除去水中细小颗粒的步骤为_______________（填序号，下同）。

（3）能消毒杀菌的步骤为_______________。

（1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色，该实验说明水呈 的性质（选填：酸性，中性，碱性）。

（2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。

（3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。

（4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：

①物理性质：浓盐酸具有 性

②化学性质：浓盐酸具有 性。（选填，酸性或碱性）

（2）新兴大脑营养学发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”，它的化学式为，它是由 种元素组成，每个分子是由 个原子构成的。

（1）水通电分解产生两种气体分别是__________和___________反应的化学方程式是________________________。通过这个实验可以证明水是由氢、氧2种元素组成的。

（2）同学们喜欢喝汽水饮料，汽水饮料又名碳酸饮料，是因为水中溶解二氧化碳气体而生成碳酸（H2CO3），请用化学方程式表示这一反应：_________________________。

（3）请选择上面适当的物质写出一个能够燃烧的化学反应方程式：__________________。

下图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。

请回答下列问题

（1）A物质的化学式为 。

（2）B物质的一种用途是 。

（3）写出反应①的化学方程式

（4）写出反应③的化学方程式，并描述反应现象：

（1）过氧化氢分解的化学方程式为 。

（2）实验①的目的是 。

实验中滴加CuSO4溶液的目的是 。

（3）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学达到实验目的，你设计的实验方案是 。（用实验中所提供的几种试剂）。

（4）对于H2O2分解反应，Fe2(SO4)3溶液也有一定的催化作用。为比较Fe2(SO4)3和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果。某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题：

如图所示，同学们分别从定性和定量角度进行了比较。

①定性分析：如图甲可通过观察 ，定性比较得出结论。

②定量分析：用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。

（5）通过对上述实验过程的分析，在实验设计时，要考虑________方法的应用。