A. 不锈钢是永不生锈的钢铁

B. 用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用

C. 图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

D. “墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙

A. 有机物一定含有碳元素，则含碳的化合物一定是有机物

B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C. 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。

【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？

【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。

【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果…….那么…….。

（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是________________。

【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：

（2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：

①玻璃杯内壁出现___________；②手摸玻璃杯壁有___________感觉。

③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到______________。

（3）分析：液化气燃烧产生的新物质是____________。

【获得结论】

（4）液化气燃烧为_________________变化。

【反思与交流】

（5）液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确_____________，试举一例说明_______________。

A. A B. B C. C D. D

(1)可制作保险丝的物质是_______；(2)可用于医疗急救的物质是_______；

(3)常用作粮食、瓜果保护气的是_______；(4)可用于制铅笔芯的是________；

(5)能用作干燥剂的是________；(6)能用来制霓虹灯的是__________。

（1）按要求写出化学符号。

两个氢分子_______；三个氮原子______；四个镁离子________；氧化铝_________。

（2）在CO2中，数字“2”的含义是________________。

A．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素

B．质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，氯化钠是由____________构成的

（1）将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是________。

（2）将灭火器喷口对准试管口按下开关，试管内有无色液体。

①在试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观原因是_________________；

②往试管中倒入少量水，发生反应的化学方程式为______________________，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，冷却后向其中滴加紫色石蕊试液，液体呈_______色。

（1）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，常用________来测定水的酸碱度。

（2）检验水是硬水还是软水，常用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法______。

（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验，可证明水是由_________组成的。

（4）自来水的生产通常采用沉淀、过滤、__________、杀菌消毒等净化措施。

(1)煤是常见的化石燃料，燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是_____________。

(2)人类正在开发和使用新能源，如：氢能等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是___________________________。氢气作燃料的优点有_______。