【题目】目前我国年产垃圾总量约5亿吨，其中约2/3的垃圾是可以回收再利用的。为了增强某市市民的环保意识，变废为宝，节约资源，该市近期更换了一批分类垃圾箱。以下物质应该放入不可回收垃圾箱的是

A．废旧报纸

B．烂菜叶、果皮

C．铝制易拉罐

D．塑料材质饮料瓶

【题目】下列属于纯净物的是

A．液态空气 B．冰水 C．海水 D．过氧化氢溶液

【题目】下列关于空气的说法中错误的是

A．空气是人类宝贵的自然资源

B．空气中的稀有气体常用作灭火剂

C．空气中的氮气常用作保护气

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

【题目】善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x10-6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列做法不应提倡的

A．大量植树造林 B．直接燃烧煤炭

C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车

【题目】我们每天生活在变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是

A．酒精挥发 B．湿衣晾干 C．石蜡熔化 D．葡萄酿酒

【题目】下列说法中错误的是

A．原子得到电子或失去电子后会形成离子

B．元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切

C．一种粒子最外层电子数目为8，此粒子一定是稀有气体元素的原子

D．同一种元素形成的粒子质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素

【题目】在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯

【题目】（4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1）用漏斗过滤时，注意液面始终要 。

（2）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放 。

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__ __，然后稍稍用力转动插入。

（4）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻 。

【题目】（4分）小雨为学校化学兴趣小组的同学，阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验

①上述实验应测量的“待测数据”是 ．

②若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．

③将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，

（简述操作和现象），说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂．

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是

．

【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体