下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离KCl和MnO2的混合物 | 加水溶解后,过滤、蒸发、洗涤、干燥 |
B | 除去CO2中少量HCl和水蒸气 | 将气体通过盛有碱石灰的U型管 |
C | 检验露置在空气中的KOH溶液是否变质 | 取少量KOH溶液,滴入澄清石灰水 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化 |
A.A B.B C.C D.D
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。
(提出问题)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(交流讨论)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____(填字母)。
A酸 B碱 C盐
(作出猜想)
(1)可能是Na2CO3溶液;
(2)可能是NaCl溶液;
(3)请你再作出一种猜想,猜想的物质与上面类别不同:可能是________溶液。
(设计并实验)
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞试液。 | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是NaCl溶液。 理由________。 |
Ⅱ | 另取样于另一只试管中,向其中 滴加足量的________。 | 产生大量的气泡 | 该溶液溶质为碳酸钠。 |
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量的_____溶液,若观察到红色溶液不褪色现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。