对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法。

（1）许多化学反应发生时往往伴随有生成气体的现象。请你用化学方程式举一例说明________；

（2）在四种物质: SO2、 Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一种物质与众不同，该物质是_________，它与同组其他物质不同的原因是_______；

（3）请用化学方程式解释:用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面_______。

人体胃液中含有适量的盐酸.可以帮助消化,正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间，胃酸过多或过少,都会引起胃部不适。

（1）治疗胃酸过多病症的药物中常含有的物质是________（写一种即可）;

（2）治疗胃酸过多的药物通常需嚼碎后服用,其原因是________。

生活中的许多现象（或做法）都蕴含着化学原理，请解释生活中的下列现象：

（1）输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气 　　　 ；

（2）进入久未开启的地窖时作灯火实验 ；

（3）冬季供暖结束后，仍然让管道充满水 。

实验室有两瓶无色溶液,由于贮存过久而失去了标签,只知道一瓶为食醋，一瓶为生理盐水。请你区别它们（任意回答三种方法,不要求写具体操作和现象）:

（1）________；

（2）________；

（3）______。

已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。

（1）请写出D、E的化学式D_________、E__________。

（2）请写出A→B+C的化学方程式：______________________；该反应的基本类型是_________。

在做氧化铜,木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。

[提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?

[猜想假设]黑色固体可能是①木炭

②_________；③________。

[查阅资料]①铜、木炭不与稀硫酸反应。

②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。

[实验验证]晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是______。

[实验设计]科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。（请简明写出操作、步骤和结论）_______。

[反思整理]若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）________;试管洗净的标准是________。

生物兴趣小组的同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量,称取试样于烧杯中,加入稀盐酸恰好完全反应,充分反应后,称得混合物的总质量为(不考虑二氧化碳的溶解对质量的影响)?请计算:

（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为___________g?

（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数?______(写出计算过程)

能由金属与盐酸直接反应制取的盐是

A.CuCl2 B.MgCl2 C.FeCl3 D.AgCl

如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ）

A.甲：熟石灰 乙：稀盐酸

B.甲：水 乙：氢氧化钠溶液

C.甲：氢氧化钠溶液 乙：水

D.甲：稀盐酸 乙：氯化钠溶液

下列关于铁的做法或说法错误的是

A.用铁桶盛放硫酸铜溶液

B.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气

C.铁钉在潮湿的空气中易生锈

D.炼铁高炉内CO夺取氧化铁中的氧而生成了CO2