题目内容
某校进行化学实验考察时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：
（1）[提出问题]
假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：
（2）[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
（3）[进行实验]：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物．
（4）[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为
（1）[提出问题]
假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：
黑色粉末是炭粉和氧化铜
黑色粉末是炭粉和氧化铜
；（2）[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ① 溶液为无色，有黑色不溶物 溶液为无色，有黑色不溶物 |
假设1成立 |
| ② 溶液为蓝色，无黑色不溶物 溶液为蓝色，无黑色不溶物 |
假设2成立 假设2成立 |
| ③ 溶液为蓝色，有黑色不溶物 溶液为蓝色，有黑色不溶物 |
假设3成立 |
（4）[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中
有
有
（ 填“有”或“没有”）不溶物．②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是
H2SO4
H2SO4
（写化学式）．③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．分析：根据炭粉、氧化铜、硫酸铜的物理化学性质作答．硫酸铜溶液显蓝色，炭粉、氧化铜均为黑色，木炭有还原性，可以还原氧化铜．
解答：解：（1）根据题意，可以做出三种假设，即第一种可能是只有炭粉，第二中可能是只有氧化铜，第三种可能是氧化铜与炭粉的混合物；
故答案为：黑色粉末是炭粉和氧化铜和混合物
（2）炭粉不会与稀硫酸反应，氧化铜会与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液，硫酸铜溶液显蓝色，故答案为：
（4）炭粉与氧化铜在隔绝空气加热的条件下会发生反应即C+2CuO
2Cu+CO2↑，题意告诉我们，炭粉完全反应，所以最终的固体有两种可能，一种可能是只有铜，另一种可能是铜和氧化铜的混合物，铜不与稀硫酸反应，故加入硫酸一定有固体不溶物，若有氧化铜，则会与硫酸反应生成硫酸铜，溶液呈蓝色，否则溶液为无色，故填：①有；②H2SO4；③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
故答案为：黑色粉末是炭粉和氧化铜和混合物
（2）炭粉不会与稀硫酸反应，氧化铜会与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液，硫酸铜溶液显蓝色，故答案为：
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ①溶液为无色，有黑色不溶物 | 假设1成立 |
| ②溶液为蓝色，无黑色不溶物 | 假设2成立 |
| ③溶液为蓝色，有黑色不溶物 | 假设3成立 |
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点评：本题考查了混合物成分的推断，完成此题，可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行．
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（1）[提出问题]
假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：______；
（2）[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
（3）[进行实验]：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物．
（4）[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中______（ 填“有”或“没有”）不溶物．
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是______（写化学式）．
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为______．
（1）[提出问题]
假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：______；
（2）[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ①______ | 假设1成立 |
| ②______ | ______ |
| ③______ | 假设3成立 |
（4）[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中______（ 填“有”或“没有”）不溶物．
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是______（写化学式）．
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为______．
某校进行化学实验考察时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：
（1）〔提出问题〕假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：______；
（2）〔设计实验方案〕：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
（3）〔进行实验〕：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物．
（4）〔拓展〕：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中______（ 填“有”或“没有”）不溶物．
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是______（写化学式）．
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为______．
能力提升：
提出问题：
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么？
猜想：
甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜．
乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉，红色粉末是氧化铁．
丙同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜．
（1）、你认为______同学的猜想正确．
（2）、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的，并填写以下实验报告：
（3）、写出本题探究中涉及到的任意一个化学方程式：______．
（1）〔提出问题〕假设1：黑色粉末是木炭粉；
假设2：黑色粉末可能是氧化铜
假设3：______；
（2）〔设计实验方案〕：他对实验进行了一下设想和分析：
取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ① | 假设1成立 |
| ② | |
| ③ | 假设1成立 |
（4）〔拓展〕：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中______（ 填“有”或“没有”）不溶物．
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是______（写化学式）．
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为______．
能力提升：
提出问题：
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么？
猜想：
甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜．
乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉，红色粉末是氧化铁．
丙同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜．
（1）、你认为______同学的猜想正确．
（2）、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的，并填写以下实验报告：
| 实验步骤 | 预期的实验现象 | 实验结论 |