题目内容
在实验室里进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是( )
A、C
| ||||||||
B、Cu
| ||||||||
C、Fe
| ||||||||
D、CaO
|
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的化学性质,金属的化学性质,酸的化学性质,盐的化学性质,碳的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:理论上正确,要求物质的转化需符合物质的性质及变化规律;操作上可行,要求操作应简便易行;经济上合理,要求不能利用价格昂贵的物质转化为价格低廉的物质;根据以上要求,分析每个方案;分析时可首先判断理论上是否可行,然后再考虑操作上的可行性与经济上的合理性.
解答:解:A、碳在空气中燃烧生成一氧化碳的反应不容易控制,一氧化碳还原氧化铜操作复杂,故选项错误.
B、铜与硝酸银溶液反应可生成硝酸铜溶液,硝酸铜与氢氧化钠溶液可生成氢氧化铜沉淀;理论上正确,操作上也较简便,但利用硝酸银价格较高,经济上不合理,故选项错误.
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成三氧化二铁,该方案在理论上是错误的,故选项错误.
D、氧化钙与水反应可生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应可生成氢氧化钠;该方案理论上正确,操作较为简便,利用碳酸钠获得氢氧化钠,经济上也合理;故选项正确.
故选:D.
B、铜与硝酸银溶液反应可生成硝酸铜溶液,硝酸铜与氢氧化钠溶液可生成氢氧化铜沉淀;理论上正确,操作上也较简便,但利用硝酸银价格较高,经济上不合理,故选项错误.
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成三氧化二铁,该方案在理论上是错误的,故选项错误.
D、氧化钙与水反应可生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应可生成氢氧化钠;该方案理论上正确,操作较为简便,利用碳酸钠获得氢氧化钠,经济上也合理;故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在选择试剂制备物质时,除了需要考虑反应原理外,还需要考虑操作是否简便,经济是否合理,是否环保等.
练习册系列答案
相关题目
下列有关“化学之最”的叙述中,正确的是( )
A、地壳中含量最多的元素是氮元素 |
B、最简单的有机物是甲烷 |
C、相对分子质量最小的物质是水 |
D、空气中含量最大的气体是氧气 |
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法正确的是( )
A、电器因电线短路着火,立即用水扑灭 |
B、在食品袋里充入氧气延长食品的保质期 |
C、用氢氧化钠改良酸性土壤 |
D、用氯化钠消除公路上的积雪 |
二氧化碳能够灭火的原因是( )
A、密度比空气大 |
B、能溶于水 |
C、能跟石灰水反应 |
D、一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧 |
用分子的知识解释下列生活现象,其中正确的是( )
A、将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积混合豆,说明分子间有一定的间隔 |
B、蔗糖放进水中,固体逐渐“消失”,说明分子在水的作用下变为原子 |
C、加热的铁丝在空气与在纯氧中现象不同,说明两者中的氧分子性质不相同 |
D、水在通电条件下生成氢气和氧气,说明分子在化学变化中发生了变化 |
下列物质中,属于溶液的是( )
A、牛奶 | B、糖水 |
C、米粥 | D、称有气体 |
下列实验得出的有关结论不正确的是( )
A、空气的成分不能使酚酞试液变红 |
B、酒精和水可以任意比例互溶 |
C、CO2能使紫色石蕊变红 |
D、红磷的着火点比白磷的着火点高 |