题目内容

(2012?德化县模拟)空气是一种宝贵的资源.用如图甲所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.

(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的
1
5
1
5
.请写出其中两点关于剩余气体的有关性质:①
难溶于水
难溶于水
、②
不支持燃烧等
不支持燃烧等

(2)而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于1/5,试问导致该实验结果的原因可能是
装置漏气(或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等)
装置漏气(或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等)
(答一种就可).
(3)某化学兴趣小组对此实验装置进行了改进,设计如图乙(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.回答下列有关问题:改进实验(铁架台略去)中的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
你认为正确的实验操作顺序是
④①③②
④①③②
(填序号).
(4)实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
1
1
mL刻度处才停止.
分析:(1)根据实验的原理,由进入集气瓶水的体积,分析空气中氧气的体积分数,根据实验的现象分析氮气的性质;
(2)根据实验的原理及注意的事项分析实验值偏小的原因;
(3)根据实验的原理和操作过程分析实验的步骤;
(4)根据空气中氧气的体积分数分析注射器活塞停止的位置
解答:解:(1)由题意可知,进入集气瓶的水约占集气瓶空气体积的
1
5
,所以,氧气约占空气总体积的
1
5
;由实验的现象可知,氮气不和红磷反应,集气瓶中有水,说明了氮气的性质有:难溶于水、氮气不能支持燃烧;
(2)导致该实验值偏小的原因较多,例如:装置漏气或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等;
(3)在图乙的试验中,将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;再点燃酒精灯;红磷燃烧后撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;最后读取注射器活塞的数据.所以实验的步骤顺序是:④①③②;
(4)由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的
1
5
,在45mL的空气中有9mL的氧气,消耗完氧气后,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL的位置.
故答为:(1)
1
5
;难溶于水;不支持燃烧等;(2)装置漏气或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等;
(3)④①③②;(4)1.
点评:本题开放性的考查了空气中氧气含量的测定,有利于培养学生分析总结能力和实验探究能力.
练习册系列答案
相关题目
(2012?德化县模拟)请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出图中仪器的名称.a
试管
试管
;d
集气瓶
集气瓶

(2)请回答下列问题:
①制取二氧化碳气体所需的药品是
石灰石或大理石、稀盐酸
石灰石或大理石、稀盐酸

②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)
acdf
acdf

③确定收集二氧化碳气体的方法依据是
二氧化碳密度比空气大且能溶于水
二氧化碳密度比空气大且能溶于水

④验证二氧化碳气体是否收集满的方法是
将燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满
将燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满

⑤检验二氧化碳时可能发生反应的文字表达式(或化学方程式为):
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水(CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水(CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

(3)实验室常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体.该反应必须严格控制水的滴加速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,为控制反应的剧烈程度,你认为除上图中可选仪器外还应补充的仪器是
分液漏斗
分液漏斗
(填仪器名称).
(4)如果实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,该反应的文字表达式(或化学方程式为):
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
.在停止加热前应先把
导管移出水面
导管移出水面
(2012?德化县模拟)通过查阅资料,小张同学所在学习小组的同学了解到:除二氧化锰外,土豆块也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.土豆块可以做过氧化氢溶液分解的催化剂的说法激发了小张的探究兴趣.于是小张做了以下的探究.
(1)请你帮助她完成实验报告:
              实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml 6%的过氧化氢溶液,然后加入几小块土豆块,把带火星的木条伸入试管口.
试管中产生大量的气泡,带火星的木条复燃
试管中产生大量的气泡,带火星的木条复燃
土豆块可加快过氧化氢溶液分解,是该反应的催化剂.
(2)学习小组同学在讨论时对小张同学所得的实验结论产生质疑,如果你参与讨论,你的看法是
从土豆块加快过氧化氢溶液分解的现象,还不能说明土豆块是该反应的催化剂,因为没有事实说明土豆块在该反应的前后其质量和化学性质都不变
从土豆块加快过氧化氢溶液分解的现象,还不能说明土豆块是该反应的催化剂,因为没有事实说明土豆块在该反应的前后其质量和化学性质都不变

(3)在该实验中,有关反应的文字表达式(或化学方程式为):
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)如果使用二氧化锰做过氧化氢溶液分解的催化剂,则通过实验事实可知,二氧化锰具有的物理性质有
黑色
黑色
固体
固体
不溶于水
不溶于水
,可用
过滤
过滤
方法从本实验的废弃物中回收利用.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网