题目内容

某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:

请回答下列问题:
(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是________.
(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象得出结论是________.
(3)要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是________(填化学式),该反应的化学方程式为________;如果A是铜,则溶液B中溶质的名称是________.

解:(1)将大小相同的镁片和铁片放入完全相同的稀盐酸溶液中,由于镁与盐酸的反应比铁片与盐酸反应剧烈,反应的时间短.所以,判断出镁的金属活动性比铁强;
(2)在实验②铜片上出现银白色物质,铜能将银从其溶液中置换出来,可以得出铜的活动性比银强;
(3)要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是Fe,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;如果A是铜,则溶液B中溶质的名称是硫酸亚铁.
故答为:(1)镁与盐酸的反应比铁片与盐酸反应剧烈,反应的时间短.(2)铜的活动性比银强;(3)Fe,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;硫酸亚铁.
分析:可以利用活泼金属与酸反应的速度不同来确定金属的活动性强弱.也能根据金属与盐溶液反应来确定金属的活动性的强弱.
点评:在验证金属的活动性顺序时,可以根据金属在活动性顺序表中的位置来选择应用哪些药品,怎样进行实验.
练习册系列答案
相关题目
(2011?岳阳)某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是
和猜想
 (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、
溶质质量分数
溶质质量分数
相同的稀硫酸的试管中
铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面
无现象
无现象
猜想
(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是
A
A

A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的
 (填序号)没有必要做.

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:

    【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4)。

    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:

                猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al

                猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr

【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是

猜想是     和猜想      (填序号)。

【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。

实 验 操 作

实 验 现 象

实 验 结 论

室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、       相同的稀硫酸的试管中

铬片表面产生气泡缓慢

铝片表面产生气泡较快

铜片表面       

猜想   (填序号)成立

    【实验反思】

     (1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是       

      A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应

      B.使金属表面光亮,便于观察现象

      C.使金属表面温度升高,提高反应温度

     (2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:

      ①把甲放入乙的盐溶液中

      ②把乙放入丙的盐溶液中

      ③把甲放入丙的盐溶液中

      你认为该方案中的          (填序号)没有必要做。

 

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中 铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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