Question

请你参与某学习小组的探究活动，并回答下列问题：
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛心处产生了一缕白烟．
【提出问题】小明想，这缕白烟的成分是什么呢？
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论，小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳（CO₂）．小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气．小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒．
【搜集证据】（1）回忆已有知识：二氧化碳（CO₂）是无色气体，能使澄清的石灰水

变浑浊

，不可

燃

；水蒸气是

无

色

液

体；石蜡是白色固体，可

燃

．
（2）查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点、沸点都很低，很易汽化和液化．
（3）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水

变浑浊

．小亮得出结论，白烟是二氧化碳（CO₂）．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾．小光得出结论，白烟不是

水蒸气

．
③吹灭蜡烛，立即用染着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为

小明

的假设提供了证据，同时可以排除

小亮、小光

的假设．
【结论与解释】
（4）由以上探究可知：

小明

的猜想是正确的．
（5）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了，原因是

蜡烛燃烧生成二氧化碳

．

Answer 1

分析：（1）考虑二氧化碳、水蒸气的性质；
（3）①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；
②根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；
③根据检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证．如果发现蜡烛重新被点燃，说明物质具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸气进行解答；
推测【结论与解释】的答案．

解答：解：（1）回忆已有知识：二氧化碳（CO₂）是无色气体，能使澄清的石灰水 变浑浊，不可 燃；水蒸气是 无色 液体；石蜡是白色固体，可 燃．
（3）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设白烟中是燃烧生成的二氧化碳；我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含水蒸气；
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为 小明的假设提供了证据，同时可以排除 小亮、小光的假设．因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧；
【结论与解释】（4）由以上探究可知：因为白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒，则 小明的猜想是正确的．
（5）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了，原因是 蜡烛燃烧生成二氧化碳．
故答案为：（1）变浑浊，燃； 无 液；燃．
（3）实验探究：①变浑浊．②水蒸气．③小明，小亮、小光．
【结论与解释】（4）小明．（5）蜡烛燃烧生成二氧化碳．

点评：本题重点考查学生探究能力，在遇到一些现象时候能够提出问题、解决问题，总结规律．充分理解实验现象及其相关数据，只有这样才能对问题做出正确的判断．