题目内容
25、“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验.
(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择
(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,①A装置的具体功能是
②B装置的具体功能是
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式.
(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
反应物的状态和反应的条件
;制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择
图2
.(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到
长颈漏斗中的液面不再下降
现象,即可证明装置不漏气.(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,①A装置的具体功能是
除去氯化氢气体的
所发生的化学方程式是HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
;②B装置的具体功能是
吸水干燥作用
,其瓶内液体应是浓硫酸
;(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是
把一根带火星的木条放在D处,若木条复燃,证明是氧气
.(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
C装置中的石灰水变浑浊
.(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式.
2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
.分析:本题研究了过氧化钠与水反应的性质,检验生成物时用到了氧气和二氧化碳的检验方法.氧气是用带火星的木条检验;二氧化碳是用澄清的石灰水检验.通过实验探究,知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中的供氧剂,因为二氧化碳和氧气已经形成了循环.本题还考查了气体的制取装置的选择,从而探究了发生装置的确定应根据:药品的状态、反应的条件等.还要注意气体的除杂和干燥,以及化学方程式的书写.
解答:解:(1)实验室确定气体发生装置时,一般考虑是固体与液体,还是固体与固体反应,需不需要加热等条件.二氧化碳的制取是用的固体与液体,不需要加热.故答案为:反应物的状态和反应的条件;图2
(2)只要长颈漏斗中的液面不再下降,就严密.故答案为:长颈漏斗中的液面不再下降
(3)因为制二氧化碳用的是稀盐酸,而盐酸容易挥发出氯化氢气体,因此需要除去混在二氧化碳中的氯化氢气体和水而设计了A、B装置.故答案为:①除去氯化氢气体的;HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑②吸水干燥作用;浓硫酸
(4)检验是否有氧气生成,用带火星的木条检验即可.故答案为:把一根带火星的木条放在D处,若木条复燃,证明是氧气
(5)C装置中的石灰水变浑浊,就证明了二氧化碳有剩余.故答案为:C装置中的石灰水变浑浊
(6)水与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,用最小公倍数法配平即可.故答案为:2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
(2)只要长颈漏斗中的液面不再下降,就严密.故答案为:长颈漏斗中的液面不再下降
(3)因为制二氧化碳用的是稀盐酸,而盐酸容易挥发出氯化氢气体,因此需要除去混在二氧化碳中的氯化氢气体和水而设计了A、B装置.故答案为:①除去氯化氢气体的;HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑②吸水干燥作用;浓硫酸
(4)检验是否有氧气生成,用带火星的木条检验即可.故答案为:把一根带火星的木条放在D处,若木条复燃,证明是氧气
(5)C装置中的石灰水变浑浊,就证明了二氧化碳有剩余.故答案为:C装置中的石灰水变浑浊
(6)水与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,用最小公倍数法配平即可.故答案为:2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
点评:本考点属于实验探究题,考查了二氧化碳与过氧化钠的有关性质和变化的规律,还考查了反应装置的选择、气体的除杂和干燥,以及化学方程式的书写,综合性比较强.既有实验过程的探究,又有结论的探究.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关题目