学习化学的目的并不在于一定要成为化学家.重要的是善于用化学知识去分析.解决生产生活中的问题.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )A.房屋失火.消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B.为防止森林大火蔓延可设置隔离带.其目的是隔离可燃物C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

B.为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物

C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度

练习册系列答案

相关题目

下列实验操作规范的是

A. 读取液体体积 B. 取少量液体

C. 两人合作滴加液体 D. 手按短柄加热液体

如图是医院常用注射液的标签，请根据标签内容用化学用语回答下列问题：

（1）注射液中溶剂的化学式_____。

（2）注射液中溶质所含阳离子的符号_____，氯离子的结构示意图为_____。

（3）氯化钠中氯元素的化合价_____。

A~H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去),其中A为红棕色固体，反应①为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色金属，H为白色沉淀。请按要求填空:

（1）写出下列物质的化学式: G的化学式为_____________；F的化学式为____________。

（2）A与B反应转化为C与D的化学方程式______________。

（3）C转化为G的化学方程式____________________。D转化为H的化学方程式_______________。

（4）①②③④反应中属于置换反应的是_________________(填序号)。

（5）写出物质D的一种用途____________。

下列实验方案，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
①	鉴别二氧化碳和氮气	将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
②	从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰	溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤，烘干
③	除去二氧化碳中混有的一氧化碳	点燃
④	鉴别木炭粉末和氧化铜粉末	观察颜色

A.① B.② C.③ D.④

改革开放40年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和环境保护，努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（　　）

A.提倡绿色出行，践行“低碳”理念

B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印

C.大力发展新资源，禁止使用化石燃料

D.洗菜的水用来浇花

A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成相同，E是天然气的主要成分。

请回答下列问题：

（1）A的化学式为_________________。

（2）C的用途之一为__________________________________。

（3）反应②的基本反应类型为___________________________。

（4）反应④的化学方程式为____________________________________________。

按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是

A.可燃物：沼气、酒精、一氧化碳

B.单质：C60、氖气、水银

C.合金：不锈钢、铜片、保险丝

D.氧化物：冰水混合物、干冰、过氧化氢

下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A.铁水铸成锅铁生锈

B.木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿

C.汽油挥发石蜡熔化

D.CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎

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