题目内容
【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)佳佳在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有大量浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为________(填“硬水”或“软水”);在生活中,我们可用________的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污,佳佳想到可用汽油洗去,是因为汽油能________(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)佳佳喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与温度的关系是______.
(3)佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了天然气阀门,后打开燃气灶。燃气灶出现“电火花”,天然气燃烧起来。此过程中“电火花”的作用是__________;炒菜完毕,佳佳关闭燃气管道阀门,使火熄灭,其灭火原理是_________。
【答案】硬水 煮沸 溶解 温度升高,气体的溶解度减小 使温度达到天然气的着火点 隔离可燃物
【解析】
(1)佳佳在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有大量浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为硬水,因为用肥皂水可检验硬水与软水,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少而浮渣多的是硬水;在生活中,我们可用煮沸的方法降低水的硬度,因为煮沸时可将水中可溶性的钙镁化合物分解成难溶于水的化合物而降低水中钙、镁离子的含量来实现降低水的硬度。衣服上沾有的油污,佳佳想到可用汽油洗去,是因为汽油能溶解油污。
(2)佳佳喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与温度的关系是温度升高,气体的溶解度减小,因为气体的溶解度与温度成反比,温度越高反而溶解的越少。
(3)佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了天然气阀门,后打开燃气灶。燃气灶出现“电火花”,天然气燃烧起来。此过程中“电火花”的作用是使温度达到天然气的着火点,因为燃烧时要同时满足三个条件,可燃物、与空气或氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点,天然气在空气中时缺少温度这一条件,电火花能产生高温使温度达到天然气的着火点;炒菜完毕,佳佳关闭燃气管道阀门,使火熄灭,其灭火原理是隔离可燃物,灭火时只需要破坏任一个燃烧的条件即可,而关闭燃气管道阀门就是将可燃物天然气隔离。
【题目】某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究.
(分析推断)根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢.
(查阅资料)碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
(实验过程)将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加 | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢. |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 | 现象: | |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象: |
(拓展提高)若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的 (填化学式),经 、蒸发等操作后即可完成.