设计实验方案是科学探究的重要环节.以下化学实验设计中.不能达到实验目的的是A．用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳B．用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体C．用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

A．用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳

B．用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体

C．用铁粉除去FeSO₄溶液中混有的CuSO₄

D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na₂CO₃

试题分析：A、二氧化碳和氮气都既不燃烧也不支持燃烧，所以用燃着的木条伸入集气瓶中不能检验二氧化碳，错误，B、氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，而氯化钠固体溶于水，温度不变，用水可以区分氢氧化钠固体和氯化钠固体，正确，C、铁的活动性比铜强，所以可以将FeSO₄溶液中混有的CuSO₄除去，正确，D、石灰水能与Na₂CO₃发生了反应：Ca(OH)₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2NaOH，所以可用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na₂CO₃，正确，故选A

练习册系列答案

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在下列实验方案中，均选用 BaCl₂ 溶液做试剂，其中不合理的是

A．除去稀盐酸中混有的少量稀硫酸	B．区分 CO₂气体和 HCl 气体
C．除去 NaCl 中混有的杂质 Na₂CO₃	D．鉴别 AgNO₃溶液和 NaCl 溶液

现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：①取四种溶液分别滴加酚酞视野，只有A中无色其它均为红色；②将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡．
（1）A物质是 _________ ；
（2）A与B反应出现气泡的化学方程式是 _________ ；
（3）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，则鉴别时反应的化学方程式为 _________ ．

除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是

项目	物质	杂质(少量)	试剂	操作方法
A	KNO₃	MnO₂	足量的水	溶解、过滤、蒸发
B	H₂	水蒸气	适量的NaOH溶液	洗气
C	硝酸	盐酸	过量的硝酸银溶液	过滤
D	CaO	CaCO₃	足量的水	溶解、过滤

下列除去杂质的方法中，正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	去除杂质的方法
A	NaCl溶液(Na₂CO₃)	加入过量的CaCl₂溶液、过滤
B	CaO(CaCO₃)	加水、过滤
C	Cu(Zn)	加过量CuSO₄溶液、过滤
D	CO₂ (HCl)	通过有足量NaOH溶液的洗气瓶

（8分）某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na₂O₂）固体的成分进行研究。
[查阅资料]
（1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应。
其中相关反应：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑ 2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（2）Ba（NO₃）₂溶液、NaNO₃溶液均为中性溶液
（3）[猜想与假设]猜想Ⅰ：固体为Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅲ：固体为NaOH
猜想Ⅳ：固体为Na₂CO₃
[实验推断]

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。	________________	猜想Ⅰ不成立。
②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO₃）₂溶液。	________________	证明有Na₂CO₃存在。该反应的化学方程式为________。
③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液。	________________	证明有NaOH存在。
综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。

[反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请把该反应的化学方程式写在下列横线上：
________________________________________________________________。
[拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢（Na₂O₂）应该____________保存。

某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是

A．Mg²⁺

B．Cu²⁺

C．OH^-

D．CO₃^2-

请分别选择合适的试剂或方法，除去下列物质中少量的杂志（括号内的物质为杂质），用化学方程式来表示：
（1）NaNO₃（Na₂CO₃）　_________　；
（2）Cu（CuO）　_________　．

某溶液可能含CuSO₄、HCl、MgCl₂、Na₂CO₃中的几种，向其中加质量分数为34．2%的Ba(OH)₂溶液，反应中加入的Ba(OH)₂溶液质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是

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