题目内容
下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是
A.磷矿粉 B.硫酸钾 C.尿素 D.硝酸铵
氢氧化钠溶液与下列物质反应，但无明显现象的是（ ）
A.硫酸铜溶液 B.氯化铁溶液 C.酚酞 D.盐酸
下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
探究石蜡中含有氧元素
验证氢气的密度比空气小
证明石墨具有导电性
A.A B.B C.C D.D
某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应．已知，氮气的密度比空气的小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花．具体操作有：
①从a端通入二氧化碳；
②从a端通入氮气；
③从分液漏斗中滴加适量水；
④从b端通入二氧化碳；
⑤从b端通入氮气．
下列实验操作顺序最合理的是（ ）
A. ①③④ B. ④②①③ C. ④②③① D. ①⑤③①
有关下列说法正确的是
A.生活中用洗涤剂去油污和用汽油去油污的原理相同
B.用硫酸除铁锈，是利用的中和反应原理
C.酒精溶液不导电，是因为不存在自由移动的离子
D.用肥皂水无法区分蒸馏水和硝酸镁溶液
科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（一） 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
（1） 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____（填序号）。
a．原子核 b．原子的最外层电子数 c．原子的电子层数
（2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C，请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。
（二） 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
（3）实验1振荡3个塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________（用A、B、C填写）,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________；对比A瓶与______（填“B”或”C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。
（4）实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_____________（填序号）。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
（5）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管______（填“I”“II”或“III”），说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。
生活离不开化学，下列选项中正确的是
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水
B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
C.为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用
D.食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力
下列物质的性质，属于化学性质的是
A.金刚石的硬度大 B.氢气的密度小
C.加热时铜能与氧气反应 D.碳酸钠为白色固体
下列化学用语正确的是
A.N5: 5个氮原子 B.FeO: 氧化铁
C.Zn2+: 正二价的锌元素 D.2O2: 2个氧分子
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