题目内容
【题目】水是生命之源,下列有关于水的说法错误的是( )
A. 可用活性炭吸附水中的异味 B. 过滤可除去水中的可溶性杂质
C. 可用肥皂水区别硬水和软水 D. 蒸馏可降低水的硬度
【答案】B
【解析】
A、活性炭具有疏松多孔的结构,能够吸附水中的异味,选项正确;B、过滤只能除去水中不溶性杂质,选项错误;C、硬水中加入肥皂水有浮渣或较少泡沫,软水中加入肥皂水有较多泡沫,故可用肥皂水区别硬水和软水,选项正确;D、蒸馏过程中可溶性的钙镁化合物不会蒸发出来,故可降低水的硬度,选项正确。故本题选B。
练习册系列答案
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【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但是 . | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解,反应的符号表达式为: . |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后剩余物,经洗涤、过滤分离出的物质继续实验,接下来的实验操作是 .