题目内容
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活、生产息息相关。
（1）在“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空。
①可用于电光源的气体是???；②呼出气体中含量最多的气体是???；
③供动植物呼吸的气体是???；④能使澄清石灰水变浑浊的气体是???；
⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是???；
⑥爆米花放在空气中变软，说明空气中有???。
（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，用对应的字母填空。
A．密度 B．硬度 C．沸点 D．熔点
①利用氮气和氧气的???不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
②黄金的???比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降。
【答案】
（1）稀有气体,氮气,氧气,二氧化碳,二氧化硫,水蒸气
（2）C,A
【解析】（1）①稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于电光源；②空气和呼出的气体中氮气含量都是最多的；③氧气能供给呼吸；④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；⑤二氧化硫有刺激性气味，有毒且溶于雨水产生酸雨；⑥爆米花吸收空气中水蒸气潮解，变软；（2）① 利用沸点不同，通过蒸馏的方法分离； ② 先沉降即表明其密度更大。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的工业制法的相关知识，掌握工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同）?．
【题目】利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（ ）
? | 实验器材（省略夹持装置） | 相应实验 |
A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
A.A???
B.B???
C.C???
D.D
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 ???（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 275 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 ???（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，???（填“有”或“没有”）火焰产生。
（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测：硫的沸点 ??? 硫燃烧时的温度。（填“＞”或“＜”或“=”）