在质量守恒定律的实验探究活动中.某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量.记录所称的质量为M1.在石棉网上方将镁条点燃.观察反应现象.将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量.记录所称的质量为M2.发现M1>M2.该反应质量守恒定律.如果在燃着的镁条上方罩上罩.使生成物全部收集起来与石棉网一起放在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）（1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₁。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₂，发现M₁>M₂，该反应             质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₃，则M₁      M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是                  。
（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂2X+O₂，则X的化学式为              。
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是         （填序号）。
①原子种类   ②原子数目    ③分子种类     ④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质总质量

（1）遵守小于镁条燃烧时有氧气参加反应，生成物的质量中增加了参加反应的氧气的质量(合理即可)
（2）Na₂CO₃
（3）①②⑤⑥（少填多填均不给分）

解析

练习册系列答案

质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₃，则M₁

小于

M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是

镁条燃烧时有氧气参加反应，生成物的质量中增加了参加反应的氧气的质量

．
（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2X+O₂，则X的化学式为

Na₂CO₃

．
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是

①②⑤⑥

（填序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量．

（1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₁．在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₂，发现M₁＞M₂，该反应______质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₃，则M₁______M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是______．
（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2X+O₂，则X的化学式为______．
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是______（填序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量．

（1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₁。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₂，发现M₁>M₂，该反应　　　　　　质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₃，则M₁　　　 M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是　　　　　　　　　。

（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的

化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂2X+O₂，则X的化学式为　　　　　　　。

（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是　　　　（填序号）。

①原子种类　 ②原子数目　　③分子种类　　 ④分子数目　　⑤元素种类　　⑥物质总质量

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