题目内容

【题目】我们已经学习很多物质并进行分类,下列各组表示同一种物质的是(  )

A. 氢氧化钙、消石灰、生石灰B. 氢氧化钠、烧碱、火碱

C. 盐酸、氯化氢、食盐D. 冰、干冰、水

【答案】B

【解析】

A、氢氧化钙、消石灰的化学式都为CaOH2,生石灰的化学式为CaO;故不能表示同一种物质;

B、氢氧化钠、烧碱、火碱的化学式都为NaOH,故表示同一种物质;

C、盐酸、氯化氢的化学式都为HCl,而食盐的化学式为NaCl,故不能表示同一种物质;

D、冰、水的化学式都为H2O,而干冰的化学式为CO2,故不能表示同一种物质;

故选:B

本题主要考虑个常见物质的化学式,根据物质的组成,判定各选项。

本题难度不大,分类法是学习化学常用的方法,了解常见物质的化学式即可正确解答本题。

练习册系列答案
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【题目】为了让同学们掌握酸根的检验方法,老师为同学们提供了一包白色粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究,通过实验的方法鉴别白色固体的成分:

(提出问题)如何鉴别白色固体的成分?

(实验探究)甲同学:取样品适量配成溶液,再取少量溶液于试管中,向溶液中滴加足量硝酸钡溶液,产生白色沉淀,他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。

(反思评价)请你评价甲同学的实验方案及结论:___

(反思与实践)乙同学经过思考,将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸,溶液中产生气泡,再加入足量的硝酸钡溶液,观察到产生白色沉淀,由此证明固体中含有的两种物质是___

(实验与结论)同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究,将乙同学所得的固液混合物进行过滤,丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液,观察到___现象,证明含有氯化钠,但丁同学质疑丙同学的实验及结论,丁同学质疑的理由是___

(反思与实践)最终同学们制定出合理的实验方案,取配制好的原样品溶液,依次加入_______三种试剂,进行相应的正确操作,观察到相应的实验现象,得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。

(归纳与总结)通过上述探究活动的失误,我们总结出,在验证物质时,对所加试剂的要求是___,才能验证所要检验的物质存在或不存在。

【题目】双吸剂是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂的固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置固体的成分是什么?

(收集资料)(1.查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁反应的化学方程式为:Fe+2FeCl3=3FeCl2。(2)打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

(作出猜想)久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3。你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_________

(实验探究)下表是甲组同学设计并记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

1)取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解。

固体部分溶解,并放出大量热。

固体中一定含有____

过滤,取滤液加入滴加无色酚酞溶液。

溶液变红。

固体中一定含有氢氧化钙

取滤渣加入足量稀盐酸。

固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液。

固体中一定含有____,一定不含有Fe2O3.

4)将操作(3)中产生的气体通入澄清石灰水里。

澄清石灰水变浑浊。

固体中一定含有____

(实验质疑)乙组同学认为甲组同学在实验中得出一定不含有Fe2O3的结论是错误的,理由是____;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理?,理由是_______________

(继续探究)为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用磁铁先分离出铁粉,向残留固体中加入足量____,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3。写出溶液呈棕黄色的化学方程式:_________

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