Question

每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活生产密切相关．请回答以下问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有________．
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________（填序号）．
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的化学性质
（3）自来水厂净水过程示意图为：天然水沉降→过滤→吸附自来水．通常用净水剂处理微小的悬浮物，加入的净水剂是________；加消毒剂氯气后发生的反应如下：Cl₂+H₂O→X+HClO，则X的化学式为________．
（4）下列做法有利于保护水资源的是________（填序号）．
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（5）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是________．
（6）36克水的物质的量是________mol，其中约含________个氢原子．

Answer 1

解：（1）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，1体积水中大约溶解30mL的氧气，故答案为：氧气（或氧分子、O₂）；
（2）水蒸发是物理变化，水分子不变，仍然保持水的化学性质；在水蒸发的过程中，水分子不断运动、水分子之间间隔变大等；故答案为：A、D
（3）明矾能使小的颗粒聚集成大的颗粒，然后沉降下来，起净水作用；根据质量守恒定律求X的化学式为HCl；
故答案为：明矾（或氯化铁）；HCl；
（4）保护水资源的措施有：加强对水质的监测、工业废水经过处理后再排放、农业废水经过处理后再排放等．故答案为：B；
（5）氧气和氢气的体积比是1：2，故答案为：2.5mL或10mL；
（6）物质的量==2mol，约含氢原子的个数是：2×2×6.02×10²³=2.408×10²⁴；故答案为：2；2.408×10²⁴或4×6.02×10²³
分析：（1）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；1体积水中大约溶解30mL的氧气．
（2）水蒸发是物理变化，水分子不变，仍然保持水的化学性质；在水蒸发的过程中，水分子不断运动、水分子之间间隔变大等；
（3）净化水的方法是：加入明矾、搅拌，溶解后静置，过滤、吸附、杀菌消毒等，明矾能使小的颗粒聚集成大的颗粒，然后沉降下来，起净水作用；根据质量守恒定律求物质的化学式．
（4）保护水资源的措施有：加强对水质的监测、工业废水经过处理后再排放、农业废水经过处理后再排放等．
（5）电解水的实验中是“正氧负氢”，氧气和氢气的体积比是1：2．
（6）根据物质的量的公式解决有关的计算．
点评：本考点考查了氧气的用途、水的净化方法、电解水的实验、保护水资源和有关的计算等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用．还结合了质量守恒定律中，原子的种类和数目在反应前后都不变的规律，判断物质的化学式．本考点主要出现在填空题和实验题中．