题目内容

通过一段时间的化学学习,小红与小丽对化学产生了浓厚的兴趣,她们设计了下图装置,认为既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.

(1)若A中为双氧水,B中为二氧化锰,实验室选用上述药品制取氧气的化学方程式为______;此方法比高锰酸钾制氧气的优点是______;若用排水法收集氧气,她们认为应先在Ⅱ装置中装满水后,关闭K2打开K1即可收集到一瓶氧气,你同意她们的说法吗?请说明你的观点并说明理由______.
若收集一试管干燥的氧气,应进行的操作是______.
(2)若A中为稀盐酸,B中为石灰石,写出该反应的化学方程式______;若在装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸,把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连,可进行的实验是______.

解:(1)用双氧水制氧气,生成了水和氧气,反应的方程式是:2H2O22H2O+O2 ↑;对比用双氧水与高锰酸钾制氧气的装置和操作,用双氧水制氧气从反应条件不需要加热,操作上简单安全;若用排水法收集氧气,应先在Ⅱ装置中装满水后,关闭K2打开K1,由于氧气的密度小于水的密度,氧气进入装置Ⅱ压强增大,将水排到Ⅲ中,可收到一瓶氧气;若收集一试管干燥的氧气,因为通过双氧水制取的氧气,氧气中混有水,应进行干燥,所以,应进行的操作是 关闭K1,打开K2
(2)稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,同时生成了生成氯化钙、水,反应的方程式是:CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑;Ⅴ装置中有干燥石蕊试纸和湿润的石蕊试纸,通过对比试验,能够验证CO2和H2O发生化学反应.
故答为:(1)2H2O22H2O+O2 ↑,无需加热,操作简单安全等,同意,因为氧气进入装置Ⅱ压强增大,将水排到Ⅲ中可收到一瓶氧气,关闭K1,打开K2
(2)CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑,验证CO2和H2O发生化学反应.
分析:(1)用双氧水制氧气同时生成了水,根据质量守恒定律,可以写出反应的方程式;对比用双氧水与高锰酸钾制氧气的装置和操作,用双氧水制氧气从反应条件不需要加热,操作上简单安全;若用排水法收集氧气,应先在Ⅱ装置中装满水后,关闭K2打开K1,由于氧气的密度小于水的密度,氧气进入装置Ⅱ压强增大,将水排到Ⅲ中,可收到一瓶氧气;若收集一试管干燥的氧气,因为通过双氧水制取的氧气,氧气中混有水,应进行干燥,所以,应进行的操作是 关闭K1,打开K2
(2)稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水、二氧化碳,根据质量守恒定律,可以写出反应的方程式;Ⅴ装置中有干燥石蕊试纸和湿润的石蕊试纸,通过对比试验,能够验证CO2和H2O发生化学反应.
点评:本题的实验装置比较复杂,分析实验装置的原理时,应根据题中的操作要求,结合物质的性质,认真、细致观察,得出设计实验装置的目的.
练习册系列答案
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空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.

(1)下列有关氧气的叙述正确的是
B
B

A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
①写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

②写出一个用B装置制取O2反应的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;该装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是
将导管从水槽中移出来
将导管从水槽中移出来

③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母).在加试剂之前的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

④收集较纯净的氧气可选用的装置是
C
C
(填字母).用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的
密度比空气大
密度比空气大
支持燃烧
支持燃烧
性质.
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
C
C
(填字母).

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