题目内容
以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：
（1）在如图1中写出标数字的仪器名称：①
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
（3）大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
（4）现按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是
（5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．实验室制取和收集氨气的装置组合是
（6）图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从
②当用排水法收集氧气时，应先
（1）在如图1中写出标数字的仪器名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
②锥形瓶
锥形瓶
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
，在进行实验时，试管口应放| 加热 |
一团棉花
一团棉花
，以防止加热时药品进入导管
药品进入导管
；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是先移出导管，再熄灭酒精灯
先移出导管，再熄灭酒精灯
，防止水倒流使试管破裂
水倒流使试管破裂
．（3）大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
B
B
和C
C
．（4）现按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是
探究木炭和氧气的反应
探究木炭和氧气的反应
．在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底
从瓶口慢慢地伸到瓶底
．D操作中用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水
澄清石灰水
．（5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．实验室制取和收集氨气的装置组合是
A
A
和E
E
．（6）图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从
a
a
（填“a”或“b”）处导管通入；②当用排水法收集氧气时，应先
在瓶中装满水
在瓶中装满水
，再在b
b
（填“a”或“b”）处和发生装置连接．分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：检验装置的气密性；加入药品；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，因此需要加热；通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底，生成的气体用澄清的石灰水检验．图3装置中，当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b处和发生装置连接，因为氧气的密度比空气的密度小．
解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，锥形瓶常用的反应容器，故答案为：①长颈漏斗；②锥形瓶．
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；先从水槽中取出导管，再停止加热，是为了防止水倒流使试管破裂；故答案为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；一团棉花；药品进入导管；先移出导管，再熄灭酒精灯；水倒流使试管破裂．
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：B； C．
（4）按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底，生成的气体用澄清的石灰水检验；故答案为：探究木炭和氧气的反应；从瓶口慢慢地伸到瓶底；澄清石灰水．
（5）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，因此需要加热；通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：A 和 E．
（6）图3装置中，当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b处和发生装置连接，因为氧气的密度比空气的密度小；故答案为：①a；②在瓶中装满水；b．
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；先从水槽中取出导管，再停止加热，是为了防止水倒流使试管破裂；故答案为：高锰酸钾
| 加热 |
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：B； C．
（4）按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底，生成的气体用澄清的石灰水检验；故答案为：探究木炭和氧气的反应；从瓶口慢慢地伸到瓶底；澄清石灰水．
（5）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，因此需要加热；通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：A 和 E．
（6）图3装置中，当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b处和发生装置连接，因为氧气的密度比空气的密度小；故答案为：①a；②在瓶中装满水；b．
点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和实验步骤等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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