题目内容
如图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量.在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.(1)写出①、②仪器的名称:①______,②______.
(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是______,该变化的文字表达式为______
【答案】分析:(1)根据常见仪器写出名称;
(2)根据红磷燃烧的产物和现象解答;
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积 ,大气压就把水压人补充减少的氧气;
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应;
(5)根据该实验的注意事项进行解答.
解答:解:(1)①、②仪器的名称:①燃烧匙,②水槽;故填:燃烧匙;水槽;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,该变化的文字表达式为:红磷+氧气 五氧化二磷;反应的现象是:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟.故答案为:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟;红磷+氧气 五氧化二磷;
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积,大气压就把水压人补充减少的氧气,故填:水面上升约 体积;氧气或O2;五氧化二磷;减小;小于;
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应,可以概括为性质稳定,当然也可以分开叙述,就是不和氧气反应,不支持燃烧等.故填:氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水;
(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗;塞子未塞进,装置漏气;未冷却到室温便测量.故填:①红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗;②塞子未塞进,装置漏气;③未冷却到室温便测量.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
(2)根据红磷燃烧的产物和现象解答;
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积 ,大气压就把水压人补充减少的氧气;
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应;
(5)根据该实验的注意事项进行解答.
解答:解:(1)①、②仪器的名称:①燃烧匙,②水槽;故填:燃烧匙;水槽;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,该变化的文字表达式为:红磷+氧气 五氧化二磷;反应的现象是:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟.故答案为:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟;红磷+氧气 五氧化二磷;
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积,大气压就把水压人补充减少的氧气,故填:水面上升约 体积;氧气或O2;五氧化二磷;减小;小于;
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应,可以概括为性质稳定,当然也可以分开叙述,就是不和氧气反应,不支持燃烧等.故填:氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水;
(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗;塞子未塞进,装置漏气;未冷却到室温便测量.故填:①红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗;②塞子未塞进,装置漏气;③未冷却到室温便测量.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
练习册系列答案
相关题目