题目内容
24、化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.
根据如图回答以下问题:
(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是
(2)图乙所示的操作可能造成的后果是
(3)利用装置丙能进行的实验是
A.用双氧水和二氧化锰制取氧气 B.用氯酸钾制取氧气
C.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置更加完善,可选用图丁中的
根据如图回答以下问题:
(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是
用水湿润长颈漏斗的颈,使其更加容易插入到单孔塞中
;(2)图乙所示的操作可能造成的后果是
液体飞溅(其它合理答案均可)
,其正确的操作应为将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌.
.(3)利用装置丙能进行的实验是
A
(填写序号)A.用双氧水和二氧化锰制取氧气 B.用氯酸钾制取氧气
C.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置更加完善,可选用图丁中的
F
(填写仪器序号)代替图丙中的长颈漏斗
(填写仪器名称).分析:(1)根据玻璃仪器与橡皮塞的连接方式,可以确定连接的措施;
(2)浓硫酸的密度大于水,且浓硫酸溶于水要放出大量的热,因此不难确定图乙所示的操作可能造成的后果;
(3)装置丙为实验室常见的气体发生装置,液固常温反应型装置,适用此装置的气体制取药品需是液体和固体,且反应条件是常温,收集方法为排水法,因此可以确定可以制取的气体为何种气体;
(4)使用长颈漏斗可以便于添加液体,但是不能控制液体的滴加速度和液体的用量,因而存在一定的不足,而分液漏斗由于有一个活塞,可以解决以上的不足
(2)浓硫酸的密度大于水,且浓硫酸溶于水要放出大量的热,因此不难确定图乙所示的操作可能造成的后果;
(3)装置丙为实验室常见的气体发生装置,液固常温反应型装置,适用此装置的气体制取药品需是液体和固体,且反应条件是常温,收集方法为排水法,因此可以确定可以制取的气体为何种气体;
(4)使用长颈漏斗可以便于添加液体,但是不能控制液体的滴加速度和液体的用量,因而存在一定的不足,而分液漏斗由于有一个活塞,可以解决以上的不足
解答:解:
(1)在连接玻璃仪器与橡皮塞时,为了增强润滑性,常常用水润湿,故答案为:用水湿润长颈漏斗的颈,使其更加容易插入到单孔塞中;
(2)浓硫酸的密度大于水,且浓硫酸溶于水要放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中,水会浮在浓硫酸上面,放出的热足以使水沸腾,故答案为:液滴飞溅
(3)装置丙为实验室常见的气体发生装置,液固常温反应型装置,适用此装置的气体制取药品需是液体和固体,且反应条件是常温,生成的气体难溶于水,故答案为:A;
(4)不同的漏斗使用范围不一样,使用长颈漏斗可以便于添加液体,但是不能控制液体的滴加速度和液体的用量,因而存在一定的不足,要使装置更加完善,可以使用分液漏斗,故答案为:f,长颈漏斗.
(1)在连接玻璃仪器与橡皮塞时,为了增强润滑性,常常用水润湿,故答案为:用水湿润长颈漏斗的颈,使其更加容易插入到单孔塞中;
(2)浓硫酸的密度大于水,且浓硫酸溶于水要放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中,水会浮在浓硫酸上面,放出的热足以使水沸腾,故答案为:液滴飞溅
(3)装置丙为实验室常见的气体发生装置,液固常温反应型装置,适用此装置的气体制取药品需是液体和固体,且反应条件是常温,生成的气体难溶于水,故答案为:A;
(4)不同的漏斗使用范围不一样,使用长颈漏斗可以便于添加液体,但是不能控制液体的滴加速度和液体的用量,因而存在一定的不足,要使装置更加完善,可以使用分液漏斗,故答案为:f,长颈漏斗.
点评:本题考查的是气体的制取装置,因此掌握基本的实验技能是完成此题的关键,另外还考查了浓硫酸的稀释问题,掌握浓硫酸的物理性质有助于完成此题.
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