题目内容
【题目】水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质.请回答下列问题:如图所示,实验是制备蒸馏水的装置,实验是电解水的装置.
①实验中水从经转移到的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的________.
②实验中反应的文字表达式为________.
试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当中气体的分子数目为时,中气体分子数为________.
【答案】间隔水氢气+氧气;.
【解析】
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,没有新的物质生成,是物理变化,分子的种类不变,故水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的间隔和排列方式;②实验II中水在通电条件下生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水氢气+氧气;B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,则B中的气体是氧气,反应中氢气和氧气的分子个数比2:1,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为2n。
【题目】学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:
以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线(图中注明、).________
温度 | |||||
溶解度 | 物质 | ||||
物质 |
该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是________.
将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜,则析出晶体的质量________(填“大于”、“等于”或“小于”).
在゜时,向水中加入物质充分溶解后,形成的物质溶液质量是________.