题目内容

实验室制取二氧化碳时必须用到的仪器是（　　）
A．集气瓶B．水槽C．酒精灯D．长颈漏斗
大理石或石灰石与稀盐酸反应时不需要加热，因此不用酒精灯；
生成的二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，因此不用水槽；
可以通过长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸，也可以不用长颈漏斗，直接向锥形瓶中加入稀盐酸，因此长颈漏斗可以不用；
要用集气瓶收集二氧化碳，因此实验室制取二氧化碳时必须用到集气瓶．
故选：A．
练习册系列答案
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使用燃气热水器时，若通风不良易使人中毒，造成中毒的气体是（   ）
A．氧气B．氮气C．甲烷D．一氧化碳
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．
探究一：气体发生装置的选择：

（1）写出如图1中带标号仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用______和______（填字母），检验集满的方法是______．
探究二：药品的选择
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别药　　品实验现象
①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
对照实验①③，是探究______对产生二氧化碳速率的影响；对照实验______，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为______．
探究三：生成二氧化碳量的测定．
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量：
途径一（如图2）：由图可知产生二氧化碳的质量为______g．
途径二（如图3）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积．
由上两种途径比较，你认为哪种途径实验结果更为准确，理由是______．
明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
①请写出标号仪器的名称：a______；b______
②在装药品之前必须要进行的实验操作是______；
③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：______．
（2）接下来，他们进行了以下实验：
①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为______；
②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现．请写出D装置中发生反应的化学方程式：______．
（3）请你根据以上实验过程和现象分析：
①C装置中出现异常现象的原因是______；
②B装置中出现实验现象的另一个原因是______．
实验室中使用如图发生装置制取二氧化碳气体．简答下列问题：
（1）该装置的长颈漏斗管口为什么必须浸没在液面以下？
（2）制得的二氧化碳如何收集？为什么？
（3）写出反应的化学方程式______．
王杰同学设计的制取CO2气体的实验装置图，你认为存在的问题有几处？（　　）
A．1处B．2个C．3处D．4处
3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。
（2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___________________________________________。
（22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是      溶液，理由是                                           ；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有           产生，反应的化学方程式为            ，
小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是                            。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有           产生，设计这一步骤的目的是                                       ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是                      。
【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶           。

【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，
反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子
是                （填符号）；
【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：                   （用化学符号表示）
如图所示，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究。

【初步判断】（1）该溶液不可能是　　（填序号）．①酸；②碱；③盐．
【实验探究】几位同学设计了如下实验

【分析与推理】
（2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是　                              　；
（3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是            溶液（写溶质化学式），你的理由是                                                          。
（4）请你设计“步骤三”：
加入的X试剂是                  ，若实验现象是              ，可推理出该溶液是          （写溶质化学式）。
【反思与评价】
（5）上述实验中，步骤        （填写序号）是没有必要进行的。

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