题目内容
根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
(1)属于同种元素的是_____(填字母,下同)。
(2)具有相对稳定结构的是_____。
(3)与A化学性质相似的是_____。
用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( )
A.不放出氧气 B.放出氧气的总量会减少
C.放出氧气的速率慢 D.放出氧气的总量会减少且速率慢
A~E分别是初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示,“一”表示物质之间能发生反应,A、B、D都是黑色固体,C、E是空气中的成分,A、E是单质,A和B反应有红色固体生成,A和D反应有铁生成。请回答下列问题:
(1)写出物质B的化学式:__________;
(2)写出物质E的一种用途:_________;
(3)A和C反应的基本反应类型是__________;
(4)写出A和D之间发生反应的化学方程式:_________。
溶液与人类生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)打开汽水瓶盖汽水自动喷出,这说明气体在水中的溶解度与_____有关。
(2)甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水,且不与水反应)的溶解度曲线如下图所示。
①t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
②t2℃时,把50g甲放入50g水中能得到甲的饱和溶液,其中溶质与溶液的质量比为_____。
③将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,若保持溶液质量不变,可以采用_____方法。
④t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,这三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_____。
(3)向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为_____。
课堂上老师按图Ⅰ装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味课后在老师的指导下同学们对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ所示,
(1)图I大烧杯中的实验现象是_____。
(2)同学们按图Ⅱ装置进行了如下实验操作。
(步骤1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
(步骤2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。
回答问题:
①实验中,E所起的作用是_____;图Ⅱ,实验中观察到的现象是B 试管中_____,C试管中_____。
②除了证明分子运动,由此实验还可以得到的结论是_____;_____。
③对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____。
二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图:下列说法正确的是
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞分子由同种原子构成
D.氧化汞、汞、氧气都是由分子构成的
下列物质由离子构成的是
A.蒸馏水 B.氯化钠
C.氧气 D.铜丝
你认为下列观点不正确的是
A.物质的变化既受到自身因素的影响,又会受到外界环境因素的影响
B.物质由哪种粒子构成,则该粒子是保持该物质化学性质的最小粒子
C.根据化学反应前后元素种类不变,可以通过实验测定物质的元素组成
D.二氧化碳溶于水会生成碳酸,因此酸雨只能减轻无法避免
下列物质不能与稀硫酸发生反应的是
A. CuO B. Ag C. BaCl2 D. Mg(OH)2