题目内容
某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸汞溶液中;③将金属片A加入到溶液B中.根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是
镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈
镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈
;实验②的现象是铜的表面有白色液体,溶液变为蓝色
铜的表面有白色液体,溶液变为蓝色
,化学方程式为Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2
Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2
;设计实验③的目的是要得出铁
铁
和铜
铜
的金属活动性顺序,我的选择:金属A、溶液B分别是铁(或铜)
铁(或铜)
、硫酸铜溶液(或氯化亚铁溶液)
硫酸铜溶液(或氯化亚铁溶液)
.分析:可以利用活泼金属与酸反应的速度不同来确定金属的活动性强弱.也能根据金属与盐溶液反应来确定金属的活动性的强弱.
解答:解:镁与铁都能与盐酸反应,但与盐酸反应的速度却不同.镁与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈;铜的活动性比汞的活动性强,所以铜能从硝酸汞溶液中置换出汞所以现象是铜的表面有白色液体,溶液变为蓝色,反应物是铜和硝酸汞,生成物是汞和硝酸铜,用观察法配平即可,所以方程式是:Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2.
①比较出了镁比铁活泼,②比较出了铜比汞活泼,所以③是要得出铁和铜的活动性;验证铁和铜的金属活动性强弱,若B是硫酸铜溶液,那么A就是铁,这样才能来检验铁和铜的活动性强弱.若A是铜,则B为可以是氯化亚铁溶液.
故答案为:
镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈;铜的表面有白色液体,溶液变为蓝色;Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2;铁;铜;铁(或铜);硫酸铜溶液(或氯化亚铁溶液).
①比较出了镁比铁活泼,②比较出了铜比汞活泼,所以③是要得出铁和铜的活动性;验证铁和铜的金属活动性强弱,若B是硫酸铜溶液,那么A就是铁,这样才能来检验铁和铜的活动性强弱.若A是铜,则B为可以是氯化亚铁溶液.
故答案为:
镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈;铜的表面有白色液体,溶液变为蓝色;Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2;铁;铜;铁(或铜);硫酸铜溶液(或氯化亚铁溶液).
点评:在验证金属的活动性顺序时,可以根据金属在活动性顺序表中的位置来选择应用哪些药品,怎样进行实验.
练习册系列答案
相关题目
某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4)。
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是
猜想是 和猜想 (填序号)。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实 验 操 作 |
实 验 现 象 |
实 验 结 论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、 相同的稀硫酸的试管中 |
铬片表面产生气泡缓慢 铝片表面产生气泡较快 铜片表面 |
猜想 (填序号)成立 |
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是 。
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的 (填序号)没有必要做。
某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中 | 铬片表面产生气泡缓慢 铝片表面产生气泡较快 铜片表面______ | 猜想______(填序号)成立 |
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
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猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
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①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
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[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中 | 铬片表面产生气泡缓慢 铝片表面产生气泡较快 铜片表面______ | 猜想______(填序号)成立 |
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.