[题目]空气是一种宝贵的自然资源.分离液态空气不能得到的气体是A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是

A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气

【答案】D

【解析】因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．

练习册系列答案

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【题目】（5分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）仪器X的名称是。

（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为。

（3）用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是（填字母，下同）。

收集装置应选择___________。

（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择________组合而成的装置。

【题目】某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐硝酸钠（NaNO3）所致，NaNO3中氮元素的化合价是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

【题目】我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是

A．分子 B．原子 C．离子 D．中子

【题目】酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A．降低可燃物的着火点

B．提高可燃物的着火点

C．增加空气中氧气含量

D．增大可燃物与空气的接触面积

【题目】（10分）黄铁矿（主要成分为FeS2，杂质不含硫元素）是我国大多数硫酸厂制取硫酸

的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究（假设

每步反应均完全）。

【查阅资料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O

【实验探究】

Ⅰ.称取1.60 g黄铁矿样品放入下图所示装置（夹持和加热装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

Ⅱ.反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如下处理：

【问题讨论】

（1）Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是。

【含量测定】

（2）Ⅱ中最终得到的4.66g固体是（填物质的名称或化学式）。

（3）计算该黄铁矿中FeS2的质量分数。（请写出计算过程）

【交流反思】

（4）如果缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（5）Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是。

【拓展应用】

工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示：

（6）接触室中发生反应的化学方程式为。化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常需要用到较稀的硫酸。要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是 g。硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途。

（7）依据生产硫酸的工艺流程图，下列说法正确的是（填字母）。

A．为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎

B．催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

C．SO2可做为生产硫酸的原料循环再利用

D．沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

【题目】（9分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）图中标有①的仪器名称是。

（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母）。选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是。

（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是（填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为。若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：

（4）利用下图装置探究二氧化碳的性质。装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是，该实验说明了二氧化碳具有的性质是。

【题目】成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是

A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山

【题目】家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康．如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡．若一种氡原子的核外电子数为86，氡的相对原子质量为222，这种氡原子的中子数为

A．86 B．136 C．222 D．66

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