题目内容

【题目】在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量／g

1

20

15

2

反应后质量／g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是该反应的催化剂

C、该反应是分解反应 D、反应中乙、丁的质量比是29:8

【答案】D

【解析】

试题分析： A、m的值是1，该选项认识正确；B、甲不一定是该反应的催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，该选项认识不正确；C、该反应是分解反应不是化合反应，该选项认识不正确；D、化学反应中的乙、丁的质量比是：9：6，该选项认识不正确．

练习册系列答案
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【题目】（8分）将（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。

【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

【猜想】猜想一：气体是CO2

猜想二：气体是NH3

猜想三：气体是NH3和CO2

【讨论】（1）猜想一肯定不正确，理由是 ；

（2）因Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”)性，故有NH3产生。

【探究】为确定气体成分，设计如下装置（夹持装置未画出)：

（1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到 ，证明其中含CO2；

（2）B中观察到 ，证明含有NH3；

（3）（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为： ；

（4）若B装置连同固体质量减轻4.8g，则C装置增加的质量为 ；

【反思】

（1）实验测得装置C增加的质量大于理论值，可能的原因是 ；

（2）氨气也是污染物，在C装置后连接下图装置，以吸收尾气中未参加反应的氨气。干燥管的作用是 （填序号)。

①防止氨气逸出 ②防止液体倒吸 ③防止盐酸挥发

【题目】（5分）如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．

（1）在 _________ ℃时，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 _________ ，析出晶体最多的是 _________ ．

（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）

饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 _________ ．

【题目】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：

A. 它们是同一种物质 B. 它们碳原子的排列方式不同

C. 它们的化学性质不同 D. 它们的物理性质相同

【题目】区分下列物质的方法中不可行的是

A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

B．用水区分硝酸铵和食盐两种固体

C．用肥皂水鉴别硬水和软水

D．用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金

【题目】（7分）下面是几种常见物质的转化关系图（假设各反应均完全进行，部分反应条件略）。已知B、C含有相同种类的元素，C在人类的日常生活和工、农业生产中占有重要地位，生命的孕育和维系需要它，D为单质，F为无色无味的气体氧化物，反应④是检验气体G的反应。请回答：

（1）物质B的化学式： 。物质A在反应①中的作用是 。

（2）反应③的化学方程式为 ，该反应所属的基本反应类型为 。

（3）反应④的化学方程式为 。

【题目】（6分）（1）帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式是C15H28NxO4。求：

①帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比是 （填最简比），

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（2）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱（Na2CO3）常含有少量的NaCl。为测定某纯碱样品中Na2CO3的含量，小明称取该纯碱样品5.5g，充分溶解于水中，再分别滴加稀盐酸至反应不在产生气体，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

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②该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。(精确到0.1%)

【题目】（8分）有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种可溶性碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答：

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（2）B与C反应的化学方程式：___________________________；

基本反应类型是_____________。

（3）A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式：_____________________________。

【题目】（4分）如图是A、B固体物质的溶解度曲线

（1）在 时两种物质的溶解度相同

（2）t1℃时分别将两种物质等质量的饱和溶液降温到0℃，溶液中溶质的质量分数是A B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）t2℃时向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”“不是”）饱和溶液，该溶液的溶质的质量是 。

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