题目内容
某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味的实验，效果明显．实验装置如图所示：当打开a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源．约10～15分钟后打开开关b，同时在尖嘴导管处点燃．
试回答：
（1）可观察到哪些现象？
（2）A中的结果说明
（3）B中的结果说明
（4）C中的结果说明
（5）在尖嘴导管处点燃的目的是
试回答：
（1）可观察到哪些现象？
A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中血液由鲜红色变成暗红色
A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中血液由鲜红色变成暗红色
（2）A中的结果说明
一氧化碳难溶于水
一氧化碳难溶于水
；（3）B中的结果说明
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒
；（4）C中的结果说明
一氧化碳能使新鲜的血液变色
一氧化碳能使新鲜的血液变色
；（5）在尖嘴导管处点燃的目的是
防止一氧化碳污染空气
防止一氧化碳污染空气
．分析：通过题干中所给出的实验现象可分别推测出A、B、C三种结果对应的一氧化碳的性质；一氧化碳气体燃烧后的产物是二氧化碳，一般采用点燃的方法除掉尾气，防止一氧化碳气体污染空气．
解答：解：根据题中给出的实验现象可知：
（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中正常的血液由鲜红色变成暗红色；
（2）A中鱼仍然活着，说明水中没有一氧化碳．故A中结果说明：一氧化碳难溶于水；
（3）B中蛙死亡，青蛙吸入一氧化碳气体后中毒死亡．故B中结果说明：一氧化碳有毒；
（4）C中正常的深红色血液变成鲜红色，说明：一氧化碳能使新鲜的血液变色；
（5）一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳，在尖嘴导管处点燃的目的是为了防止一氧化碳污染空气．
故答案为：（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中血液由鲜红色变成暗红色；
（2）一氧化碳难溶于水；（3）一氧化碳有毒；（4）一氧化碳能使新鲜的血液变色；（5）防止一氧化碳污染空气．
（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中正常的血液由鲜红色变成暗红色；
（2）A中鱼仍然活着，说明水中没有一氧化碳．故A中结果说明：一氧化碳难溶于水；
（3）B中蛙死亡，青蛙吸入一氧化碳气体后中毒死亡．故B中结果说明：一氧化碳有毒；
（4）C中正常的深红色血液变成鲜红色，说明：一氧化碳能使新鲜的血液变色；
（5）一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳，在尖嘴导管处点燃的目的是为了防止一氧化碳污染空气．
故答案为：（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中血液由鲜红色变成暗红色；
（2）一氧化碳难溶于水；（3）一氧化碳有毒；（4）一氧化碳能使新鲜的血液变色；（5）防止一氧化碳污染空气．
点评：主要考查了一氧化碳气体的性质．一氧化碳的物理性质，在通常状况下，一氧化碳是无色、无臭、无味、有毒的气体．一氧化碳具有还原性，可作为还原剂，高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼等．
练习册系列答案
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30、某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，效果明显．实验装置如图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源．约10-15分钟后，可观察到A中鱼仍活着，B中蛙死亡，C中鲜红的血液变成黑色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处（开关b后）点燃．试回答：
二氧化硫（无色有刺激性气味气体）、悬浮颗粒物、氮的氧化物是主要的大气污染物．我国政府十分重视环境保护工作，中央电视台每天“新闻联播”后，都要播放全国42个重要城市空气质量日报，以提醒人们关注自己的生活环境．目前，有关部门根据SO2、Br2（溴）和H2O的定量反应来测定空气中SO2的含量，利用这一原理，通过在电解池中发生反应时电流的变化，可以准确测定空气中悬浮颗粒物的含量．某校化学课外活动小组为测定校园附近空气中SO2、悬浮颗粒物的含量，根据上述反应原理设计了下列装置：