题目内容
某同学想用pH试纸分别测定食盐水、稀盐酸、氢氧化钠溶液的pH．他的操作如下：在玻璃片上依次放好三片pH试纸，先用蒸馏水将三片pH试纸润湿后，将被测的三种溶液分别滴到三片pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出三种溶液的pH．请你：
（1）指出他操作上的错误．
（2）具体分析他测得三种溶液的pH与三种溶液实际pH的关系．
【答案】分析：（1）根据PH试纸的使用方法进行分析．
（2）根据溶液稀释后氢离子浓度改变及氢离子浓度的大小与pH的关系进行解答．
解答：解：（1）用PH试纸测定的具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．
题中pH试纸用水湿润，将使所得pH值出现误差．
故答案为：pH试纸不应该润湿．
（2）食盐水溶液显中性，用水稀释后pH不变；
盐酸稀释后，氢离子浓度变小，pH变大．
氢氧化钠溶液稀释后，氢氧根浓度变小，氢离子浓度变大，PH值将变小．
点评：在测量PH值过程中，如果溶液被稀释了，那么测定的结果就不准确了．此时，如果待测的是酸性溶液，那么测定的结果就会偏大；如果待测的是碱性溶液，那么测定的结果就会偏小．所以，在使用pH试纸测定的溶液酸碱度时，一定要保证测定用品都是干燥的才可．否则，就会产生误差．
（2）根据溶液稀释后氢离子浓度改变及氢离子浓度的大小与pH的关系进行解答．
解答：解：（1）用PH试纸测定的具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．
题中pH试纸用水湿润，将使所得pH值出现误差．
故答案为：pH试纸不应该润湿．
（2）食盐水溶液显中性，用水稀释后pH不变；
盐酸稀释后，氢离子浓度变小，pH变大．
氢氧化钠溶液稀释后，氢氧根浓度变小，氢离子浓度变大，PH值将变小．
点评：在测量PH值过程中，如果溶液被稀释了，那么测定的结果就不准确了．此时，如果待测的是酸性溶液，那么测定的结果就会偏大；如果待测的是碱性溶液，那么测定的结果就会偏小．所以，在使用pH试纸测定的溶液酸碱度时，一定要保证测定用品都是干燥的才可．否则，就会产生误差．
练习册系列答案
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请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a ，b ．
（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是 ，用 法收集氧气．②试管口放一团棉花的目的是 ．③反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
黑色粉末在反应中的作用是 ．
（3）某同学想用右图装置乙制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 ，为解决这一问题，在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器，请把该仪器画在图中应该放置的位置．加了该仪器以后，还有一个好处是 ．
（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．装置中分液漏斗的作用是可控制 ．实验过程中，可观察到试管里产生 色沉淀，证明CO2的生成，该反应的化学方程式是 ．若实验过程中一直没有出现证明CO2生成的现象（装置和操作步骤都正确），则可能原因是 ．
（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
【查阅资料】①碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水；
②碳酸盐溶于酸，Ca（HCO3）2与酸反应跟CaCO3与酸反应类似．
【猜想与假设】①溶液呈酸性； ②反应生成了碳酸氢钙．
【实验与结论】
通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．反应的化学方程式是 ．
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是 ．
（1）写出有标号仪器的名称：a
（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
黑色粉末在反应中的作用是
（3）某同学想用右图装置乙制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是
（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．装置中分液漏斗的作用是可控制
（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
【查阅资料】①碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水；
②碳酸盐溶于酸，Ca（HCO3）2与酸反应跟CaCO3与酸反应类似．
【猜想与假设】①溶液呈酸性； ②反应生成了碳酸氢钙．
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用 |
测得被测液 的pH=8 |
猜想① （填“成立”或“不成立”） |
| 实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于 另一支试管中，加入 |
有气体产生 | 反应的化学方程式为： 猜想②成立． |
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是
请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a________，b________．
（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是________，用________法收集氧气．②试管口放一团棉花的目的是________．③反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是________
黑色粉末在反应中的作用是________．
（3）某同学想用右图装置乙制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是________，为解决这一问题，在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器，请把该仪器画在图中应该放置的位置．加了该仪器以后，还有一个好处是________．
（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．装置中分液漏斗的作用是可控制________．实验过程中，可观察到试管里产生________色沉淀，证明CO2的生成，该反应的化学方程式是________．若实验过程中一直没有出现证明CO2生成的现象（装置和操作步骤都正确），则可能原因是________．
（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
【查阅资料】①碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水；
②碳酸盐溶于酸，Ca（HCO3）2与酸反应跟CaCO3与酸反应类似．
【猜想与假设】①溶液呈酸性； ②反应生成了碳酸氢钙．
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照． | 测得被测液 的pH=8 | 猜想①________． （填“成立”或“不成立”） |
| 实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于 另一支试管中，加入________． | 有气体产生 | 反应的化学方程式为：________ 猜想②成立． |
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是________．
