题目内容
【题目】如图所示试管的试管口朝向不同可完成不同实验，下列说法错误的是（ ）
A. a可用于往试管中添加固体药品
B. b可用于给试管中固体药品加热
C. c可用于给试管中的液体药品加热
D. d可用于排空气法收集少量密度比空气大的气体
【答案】D
【解析】
A、往试管里放入固体药品，可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，正确。
B、加热固体时，试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，所以，给试管里的固体加热时，管口要向下倾斜；正确；
C、加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管，正确。
D、密度比空气大且不与空气中成分反应，用向上排空气法收集，错误；
故选：D。
手拉手全优练考卷系列答案
【题目】化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时，往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，发现溶液刚变
红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。
猜想一：可能是酚酞溶液变质
猜想二：可能与NaOH溶液的浓度有关
猜想三：可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化
……
（1）甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_________________________。
（2）取3mL不同浓度的NaOH溶液，分别滴入3滴酚酞溶液，观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。
①根据图2所示，NaOH溶液溶质的质量分数________，酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。
②做酸和碱的中和反应时，滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%，完成该实验的操作时间应控制在_______之内。
（3）请设计实验，验证猜想三是否正确。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先变红后褪色与O2_______ （选填“有关”或“无关”） |
（4）探究酸碱中和反应时，逐滴加入稀盐酸的过程，并不断搅拌的目是_________________，写出该反应的化学方程式___________________________。
【题目】如图1为铝元素的原子结构示意图，表格是元素周期表的一部分，回答下列问题：
（1）请将铝元素的元素符号和原子序数填入表中的相应位置____．
（2）铝元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，铝原子核内有_____个质子，核外共有_____个电子层，每个铝原子失去_____个电子后形成的铝原子属于相对_____（填“稳定”或“不稳定”）结构，铝离子的符号为_____．
（3）原子的真实质量与相对原子质量之间存在密切的关系（如图），请判断X＝_____．写出原子的真实质量与相对原子质量之间的相互关系：_____．
碳 | 氧 | 铝 | |
相对原子质量 | 12 | 16 | 27 |
6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g | X |
【题目】（1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_____（填混合物、纯净物）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。
（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。
由此可以推断：
① A是_____；B是_____；C是_____；D是_____。（填写物质的名称）
② 写出B在A中燃烧的化学方程式：_____。
（3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们。你选择的两种气体是_____和_____；方法：_____
（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
① 请你判断：表中X是_____，Y是_____；
② 欲证明空气的存在，其实验方法是_____。