题目内容
（1）完成下列反应方程式并回答有关问题：
①红磷除去空气中的氧气：
（2）量取8mL稀硫酸，应选用
A．5mL B．10mL C．100mL．
①红磷除去空气中的氧气：
4P+5O2
2P2O5
| ||
4P+5O2
2P2O5
，属于
| ||
化合
化合
（填“化合”或“分解”）反应．②点燃镁条：2Mg+O2
2MgO
| ||
2Mg+O2
2MgO
，先用砂纸把表面灰色的氧化膜磨净，镁条露出
| ||
银白
银白
色的金属光泽，为防止烧坏桌面，桌面应垫上石棉网
石棉网
．（2）量取8mL稀硫酸，应选用
B
B
（填字母）的量筒．A．5mL B．10mL C．100mL．
分析：（1）根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；由反应特征确定反应类型，由金属镁的物理性质进行分析解答．
（2）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．
（2）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．
解答：解：（1）①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
②镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O2
2MgO；用砂纸把表面灰色的氧化膜磨净，镁条露出银白色的金属光泽，为防止烧坏桌面，桌面应垫上石棉网．
（2）选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用10mL量筒量取8mL稀硫酸，量筒选择合理．
故答案为：（1）①4P+5O2
2P2O5，化合；②2Mg+O2
2MgO，银白，石棉网．（2）B．
| ||
②镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O2
| ||
（2）选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用10mL量筒量取8mL稀硫酸，量筒选择合理．
故答案为：（1）①4P+5O2
| ||
| ||
点评：本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或两种组成．小明同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．小方想继续探究：木炭在高温条件与氧化铜反应生成的红色粉末的组成．
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
2Cu+CO2↑，4CuO
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③ ．
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
为进一步确定红色粉末的组成，小方利用下列装置，设计了如下实验方案（装置气密性良好）．
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是 ．
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是 ．
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是 ．
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定 等数据，再通过计算得出红色粉末组成．
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式： ．
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
| ①有黑色不溶物，无气泡逸出，溶液呈无色 | 结论：只含 |
| ② |
结论：含C、CuO |
| ③ |
结论：含C、Fe |
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
| ||
| ||
③CO+Cu2O
| ||
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 猜想①不正确 |
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式：
有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或两种组成．小明同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．小方想继续探究：木炭在高温条件与氧化铜反应生成的红色粉末的组成．
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
2Cu+CO2↑，4CuO
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③______．
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
为进一步确定红色粉末的组成，小方利用下列装置，设计了如下实验方案（装置气密性良好）．
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是______
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是______．
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是______．
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是______．
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定______等数据，再通过计算得出红色粉末组成．
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式：______ 4Cu+CO2↑
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
| ①有黑色不溶物，无气泡逸出，溶液呈无色 | 结论：只含______ |
| ②______ | 结论：含C、CuO |
| ③______ | 结论：含C、Fe |
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
2Cu+CO2↑，4CuO2Cu2O+O2↑③CO+Cu2O
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③______．
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 猜想①不正确 |
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是______
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是______．
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是______．
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是______．
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定______等数据，再通过计算得出红色粉末组成．
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式：______ 4Cu+CO2↑