实验是化学的灵魂.是学好化学的重要环节. (1)实验中.用棉花分别蘸酒精和水.放在酒精灯上加热.该实验的目的探究是燃烧的条件之一.该实验的可然物是指 .实验成功的关键是控制不燃烧. (2)炒菜时油锅中的油不慎着火.可用锅盖盖灭.其灭火原理为: . (3)“对比实验是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。

(1)《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________ ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__ ________，实验成功的关键是控制___ ___不燃烧。

(2)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：。

(3)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色。

（1）可燃物酒精棉花

(2)隔绝空气

(3)温度达到着火点以上导热红

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不燃烧．
（2）《粗盐中难溶性杂质的去除》实验中，三次使用玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是

引流

；提纯后的食盐还含有少量的CaCl₂和MgCl₂等可溶性杂质．将该食盐溶解后，依次放入过量的NaOH溶液、过量的

Na₂CO₃

（填化学式．下同）溶液，过滤，向滤液中加

HCl

调节至pH=7，再将滤液蒸发结晶，即可得到更纯的氯化钠．

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节．
（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究

不燃烧．
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：

隔绝氧气

．
（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．
①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是

温度达到可燃物的着火点

，实验中使用铜片，是利用了铜的

导热

性（填一条物理性质）．
②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为

红

色．

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节．为了研究质量守恒定律，设计了如图红磷燃烧前后质量测定”的实验．请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是

．
（2）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是

，该反应的化学方程式为

．
（3）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是

（只写一条）．
（4）反思：红磷燃烧

（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节．
（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热．该实验的目的是探究是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是指，实验成功的关键之一是控制不燃烧．
（2）《粗盐中难溶性杂质的去除》实验中，三次使用玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是；提纯后的食盐还含有少量的CaCl₂和MgCl₂等可溶性杂质．将该食盐溶解后，依次放入过量的NaOH溶液、过量的（填化学式．下同）溶液，过滤，向滤液中加调节至pH=7，再将滤液蒸发结晶，即可得到更纯的氯化钠．

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