[题目]下列食品包装措施中.不能有效防止食品腐败的是A．填充氮气 B．填充空气C．填充二氧化碳 D．抽成真空题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是

A．填充氮气 B．填充空气

C．填充二氧化碳 D．抽成真空

【答案】B

【解析】

试题分析：空气中含有氧气，会使食物发生缓慢氧化，不能防止食品腐败。故选B。

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【题目】（7分）某教师设计的创新实验装置图如下，请完成下列探究：

【实验内容】在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体，注入400 mL热水，在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷，观察。

【实验现象】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明的燃烧条件是；铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，说明灭火的可以采用原理；取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体，水中白磷燃烧，其化学方程式是；

【分析讨论】（1）铜片上放一小块白磷时，用滤纸将其表面的水吸干，原因是。

（2）铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，最好在烧杯内壁沾一些水，其原因是。

【教师反思】教材P124[实验7-1]是一个对照鲜明，现象明显的探究实验。但是，该实验也存在不足。为了克服不足，在教学中，我对该实验进行的改进，改进后的优点有（写出一条即可）.

【题目】化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是。

A．一氧化碳和二氧化碳 B．金刚石和石墨

C．冰和干冰 D．氧气和液氧

【题目】根据实验装置图回答问题

（1）写出标号仪器名称：① ；② 。

（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式。

（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→ → →b；能用C装置收集氧气，是因为氧气。

（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷，E中的白磷；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是。

【题目】化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：若不小心被蚊虫叮咬（蚁虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是

A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液

【题目】（8分）如图装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器名称：A_______，B________。

（2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是____________（填序号）。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

（3）小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，她的做法是__________________；反应原理是______________________________

（4）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。

①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_____________

②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是______________________________

③用下图所示装置替换装置Ⅲ，向烧杯挡板右侧通入CO2，实验现象是____________，结论是_________。

【题目】有关实验现象的描述正确的是

A.碳在氧气中燃烧放出白色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生白烟

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

【题目】（6分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：

（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g。

（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节平衡螺母：

（3）用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是（从下列中选用：

10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．如果不小心将配制好的溶液溅到外面一些，溶液的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。

【题目】古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是

A．分子的质量很小 B．分子间有间隔

C．分子在不断运动 D．分子由原子构成

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