题目内容

区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

硬水和软水

观察颜色

分别加入肥皂水搅拌并观察

B

空气和呼出气体

带火星的木条

分别加入澄清石灰水，振荡并观察

C

金刚石和石墨

比较硬度

观察颜色

D

氢气和一氧化碳

点燃观察是否燃烧

闻气味

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关题目

某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们做了探究：

（提出猜想）猜想①：没有变质；猜想②：_____；猜想③：完全变质；

（方案讨论）为了验证猜想②或猜想③，甲、乙、丙分别提出了如下方案：甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞变红，则猜想③成立，否则猜想②成立。同学们认为此方案不合理，理由是：_____

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们认为此方案不合理，理由是：_____

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想

②成立，同学们通过分析认为此方案合理。

（实验验证）

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量待测液于试管中，向其中滴加稀盐酸

有气泡产生

猜想_____不成立

取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中加入酚酞

有_____

猜_____想成立

（反思与交流）敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要_____保存。

如图是某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：

（1）请在图中相应的位置补充相关粒子图形，使其表示正确_____；

（2）此变化中不发生改变的粒子有_____；

（3）A到B变化的微观实质是_____。

下列特色美食中蛋白质和油脂含量相对较高的是（　　）

A. 红烧肉 B. 锅包肉

C. 鲈鱼 D. 清蒸小白菜

汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。

（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，汽车尾气中的氮的氧化物以及①_____（填一种）等会对空气造成污染。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取改进②_____，使汽油能充分燃烧等措施。

（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从①_____能开始，最终转化为②_____能。氢能源有本身无毒、原料来源广、③_____等优点（填一点）。

下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（　　）

A. ①②③④对应的粒子在元素周期表中同一周期

B. 比②多一个周期少一个族的原子易得到电子

C. ②③能形成XY型化合物

D. ①③具有相似的化学性质

现有赤铁矿样品20g，为了测定其中氧化铁的含量，同学们在实验案找到一瓶未知浓度的稀盐酸和溶质质量分数16%的氢氧化钠溶液，实验过程如图所示，请回答问题：


（1）写出赤铁矿与稀盐酸发生反应的化学方程式_____。

（2）该赤铁矿石中氧化铁的含量为_____。

（3）根据已知条件列出参加反应的氯化铁质量（x）的比例式_____。

（4）若向最终所得滤液中加入2.7g水，则所得不饱和溶液的溶质质量分数为_____。

（5）若用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制实验所需稀盐酸，则需要浓盐酸和水的质量比为_____。

（6）若用20t上述赤铁矿石炼铁，假设矿石的利用率为84%，则可制得含杂质4%的生铁质量为_____t。

下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）

选项

事实

解释

A

铜导线热胀冷缩

铜分子间间隔受热变大遇冷变小

B

酒精溶液是混合物

由酒精分子和水分子构成

C

金刚石硬而石墨较软

碳原子排列方式不同

D

氢氧化钠溶液能导电

溶液中存在自由移动的Na+和OH﹣

A. A B. B C. C D. D

四十七中学化学活动小组在一次实验中进行了如图1所示实验

先将稀盐酸滴入图1容器，然后将碳酸钠溶液滴入图1容器，观察到立即产生白色沉淀，则滴入碳酸钠溶液的过程中一定发生反应的化学方程式为_____，小组同学对无色溶液B的成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。小叶同学认为一定含有的离子是_____，一定不含的离子是_____。

（提出猜想）溶液B中还含有什么离子？

（实验探究）如图2

（评价交流）请对小脉同学由实验所得的结论进行评价_____；

（实验结论）结合上述实验最终确定B中还含有_____（填离子符号），从而推出还不含_____（填离子符号）。

（归纳总结）在确定溶液中可能存在的离子是否存在时，当确定某些离子存在后，可利用离子之间_____确定其他离子的存在情况。

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